131. Обрядовая свадебная лексика польского языка: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.03 / Л.М. Бондарчук; НАН Украины. Ін-т укр. языка. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Рассмотрена общая система свадебных обрядодій и отдельных мірополів специфических ритуалов польской свадьбы. Охарактеризованы принципы структурирования обрядовых парадигм, акцентировано внимание на семантическому и формальному их выражении. Осуществлена грамматическая классификация свадебных номинаций и рассмотрена грамматическая, семантическая и деривационная специфика реализации обрядовых парадигм и их подсистем. Представлен стимологічні комментарии к отдельным затемненным свадебным обрядовым единицам польского языка.

132. Обрядовые пожелания: структура и семантика текста: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.07 / Г.В. Марченко; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 19 с. - укp.
Исследован проблемы жанровой дифференциации и классификации украинских пожеланий, определено их место в системе жанров украинской пареміології. Проведен комплексный анализ пожеланий: пожелания как фолькльорний текст и ритуал, рассмотрен обрядово-ситуативный контекст вербальных пожеланий. Выяснен особенности структурного построения украинских пожеланий, определены их текстовые функции, охарактеризован тематический состав и семантику основных мотивов доброжелательности.

133. Обходные календарно-обрядовые песни украинцев: структурно-семантический и эстетичный аспекты: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.07 / Г.В. Сокол; Львов. нац. ун-т им. И.Франко. - Л., 2003. - 20 с. - укp.
Впервые комплексно исследована обходная календарно-обрядовая поэзия украинцев как целостную систему годового земледельческого календаря. Собран и проанализированы значительный по объему фактографический материал, который рассмотрен в общенациональном контексте. К научному обращению введены новые материалы, архивные источники разных собирателей и полевые записи автора из Полесье, Надсяння, Опілля, Бойківщини. Проанализированы доминирующие мотивы календарно-обрядовых песен, а также общие средства увиразнення фольклорной речи, значительное внимание уделено его невербальному контексту - этнографическим и етномузикознавчим элементам.

134. Оказіоналізми в творчества Павла Загребельного: структурно-семантический и стилистический аспекты: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / Т.Г. Юрченко; НАН Украины. Ін-т укр. языка. - К., 2003. - 18 с. - укp.
Выявлена структура, семантику, частеречную соотнесенность нестандартных образований; выяснен условия актуализации внутренней формы оказіоналізмів и мотивации внутритекстовых связей. Установлены наиболее продуктивные средства словообразования в ідіостилі писателя, в частности, оказіональні (контаминация, редеривація, слово-, основоскладання, "высвобождения" аффиксов или отдельных сегментов слова, каламбурные "игры" с словом). Выявлена взаимосвязь между отдельными средствами словообразования и жанровой спецификой художественного произведения. Прослежены мотивационные связи между сложными оказіоналізмами, с одной стороны, и фразеологизмами, реминисценциями, фольклорным языковым материалом - из другого. Рассмотрен оказіональність в ономасіологічному и характеристическом аспектах, определены характеристические функции личностно-авторских образований. Установлены критерии определения степеней экспрессивности оказіоналізмів.

135. Оказіональне слово в современной русскоязычной газетно-журнальной коммуникации (прагматический^-прагматический-коммуникативно-прагматический и соціокогнітивний аспекты): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.02 / О.М. Дорофєєва; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. Ін-т филол. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Предоставлена характеристика русскоязычной газетно-журнальной коммуникации в аспекте специфики ее прагматической направленности. Введены понятия "прагматический потенциал оказіонального слова", раскрыта его суть и структуру. Рассмотрены оказіоналізми с точки зрения их коммуникативной эффективности, показана зависимость их прагматики оказіональної единицы от коммуникативной ціленастанови мовця. Описаны прагматические установки, которые реализуются благодаря употреблению инноваций в газетно-журнальной коммуникации. Выявлены характерные тенденции образования и функционирования оказіоналізмів, определены основные модели их конструирования в периодике конца XX - начала XXI ст. Рассмотрена исследуемая лексика в границах когнитивной социолингвистики и определены понятийные сферы-источники ее пополнения.

136. Александр Русов в научной и общественно-политической жизни Украины (вторая половина XIX - начало ХХ ст.): Автореф. дис... канд. іст. наук: 07.00.01 / О.Я. Рахно; Харк. нац. ун-т им. В.Н.Каразіна. - Х., 2003. - 19 с. - укp.
Определен комплекс факторов, которые повлияли на формирование мировоззрения О.О.Русова и становления его гражданской позиции. Исследована научная и общественно-политическая деятельность. Проанализирован взнос ученого в земскую статистику, этнографию, филологию, история, детально рассмотрена его работу в Юго-Западном отделе Русского географического, в Харьковском историко-филологическом и Свободном экономическом обществах и раскрыты значения научной деятельности. Проанализировано участие О.Русова в земском конституционном, просветительском и национально-освободительном движении. Оценен его взнос в научную и общественно-политическую жизнь Украины.

137. Омонимы в современном крымскотатарском языке (на равные лексем и словоформ): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.13 / З.М. Саттарова; НАН Украины. Ін-т сходознав. им. А.Крымского. - К., 2003. - 20 с.: табл. - укp.
Рассмотрены достижения славянских и тюркских лингвистов в области омонимии и полисемии слов, исследован проблемы омонимии и полисемии в современном крымскотатарском языке, их похожие черты и дифференционные критерии. Основным разграничительным критерием омонимии и полисемии определен характер семантических отличий. Представлено описание омонимических явлений, на грунті комплексного подхода проведена синхронная классификация омонимов современного крымскотатарского языка, проанализированы простые, сложные и смешанные омонимические ряды. Определен и описаны пути возникновения омонимов, соответственно чему выделены способы образования двух групп омонимов: гомогенных, образованных семантическим и грамматическим путями, и гетерогенных, образованных благодаря действию внутренних и внешних ресурсов языка. Представлен краткий словарь омонимов и омонимических явлений современного крымскотатарского языка.

138. Онімічний аспект проблемы ідіостилю писателя (на материале сопоставления антропонімії в романах Григория Тютюнника "Водоворот" и Василия Земляка "Лебедина стая"): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / А.В. Соколова; Одес. нац. ун-т им. И.И.Мечникова. - О., 2003. - 19 с. - укp.
Выяснены основные функции, специфику отбора и обихода антропонимов в романах Г.Тютюнника "Водоворот" и В.Земляка "Лебедина стая". Детально исследован ситуации обихода антропомоделей, которые функционируют в анализируемых романах. Рассмотрены соотношения персонажа и его антропонімійного обозначения, вариативности номинаций, проанализированы именования главных и второстепенных персонажей. Показано, что в личностно-творческой трансформации использованные оніми в обеих писателей приобретают дополнительных значений, авторских конотацій, реализуются на разных уровнях - содержательному, эмоционально-экспрессивному, ассоциативному. Указано, что структурные типы антропонимов, их распределение за частотой использования в тексте, особенности функционирования выразительно указывают на отличии авторской манеры письма Г.Тютюнника и В.Земляка.

139. Оппозиция "автор-герой" как жанротворчий фактор: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.06 / Я.В. Масалха; Донец. нац. ун-т. - Донецк, 2003. - 19 с. - укp.
Исследована проблема автора под онтологічним углом зрения. Выяснены отношения автора как субъекта перетворено-поетичного бытия: с обного стороны - с биографическим автором, с другого - с совокупностью фабульных персонажей произведения. Выявлены преобразования характера автора, что обусловилось результатом конфліктності этого бытия. Рассмотрен условия, за которые этот конфликт может быть разрешимым, а произведение завершенным. Указано, что теоретические выводы подкреплены анализом поэмы М.В.Гоголя "Мертвые души". Установлено, что М.В.Гоголь как автор авантюрного романа - оборотень М.В.Гоголя как автора поэмы. Жанр "Мертвых душ" определен как "поэма-оборотень".

140. Оппозиция фольклорной и литературной интерпретации фигуры Саввы Чалого: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.01 / Ирина Андреевна Ярошевич; НАН Украины; Институт литературы им. Т.Г.Шевченко. - К., 2003. - 19 с. - укp.

141. Особенности употребления лексико-грамматических и лексических единиц в авторском стиле (на материале немецкой художественной прозы): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / Л.В. Гіков; Львов. нац. ун-т им. И.Франко. - Л., 2003. - 20 с. - укp.
С помощью квантитативного анализа изучено распределение частоты употребления существительного, глагола, прилагательного, наречия и личного местоимения в современной немецкой художественной прозе. Установлено, что наибольшей частотой употребления характеризуются существительные (35 %) и глагола (27 %), что совпадает с результатами аналогичных исследований в других языках. Осуществлена классификация и анализ лексико-семантического подкласса (ЛСП) слов, исследован частоты их реализации, определены преобладания в употреблении того ли другого ЛСП слов в определенном авторском стиле. Обгрунтовано похожесть между авторскими стилями за распределением частот употребления ЛСП слов, сходство между отдельными произведениями одного и того же автора и лексико-семантическую стабильность авторского стиля. По результатам лексико-семантического анализа художественных произведений установлено, что отбор языковых средств, частота их употребление зависят прежде всего от творческой индивидуальности художника-литератора. Указан относительно целесообразности исследования и сравнения выявленных закономерностей в употреблении ЛСП слов на материале других языков.

142. Особенности номинации запахов в современном французском языке: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.05 / Инна Васильевна Тарасюк; Киевский национальный ун-т им. Тараса Шевченко. - К., 2003. - 21 с. - укp.

143. Особенности поэтики и проблематика прозы Ф.Дюрренматта: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.04 / З.И. Кучер; Дніпропетр. нац. ун-т. - Д., 2003. - 18 с. - укp.
Впервые в украинском литературоведении исследована художественная проза Ф.Дюрренматта (1921 - 1990 гг.) как целостное эстетичное явление в совокупности индивидуальных особенностей и важнейших типологических связей с основными філософсько-естетичними направлениями, которые характеризуют состояние современного культурного процесса. Определены основные философские и теологические основы, которые обусловили своеобразную структуру и общий пафос прозаических произведений писателя. Проанализированы важнейшие черты его индивидуальной художественной системы. Определены основные этапы эволюции художественной прозы, установлена тематическая и формальная связь между прозаическими произведениями разных периодов.

144. Особенности поэтики творчества Джорджа Гасконя: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.04 / О.Е. Лиловая; НАН Украины. Ін-т л-ри им. Т.Г.Шевченко. - К., 2003. - 19 с. - укp.
Собран и систематизирована научная информация относительно изученности литературного наследства Дж. Гасконя в современном зарубежном литературоведении. Висвітлено жизненный и творческий путь Дж. Гасконя, выявлены соціокультурні и биографические факторы, которые повлияли на формирование мировоззренческих и эстетичных ориентаций писателя. Выяснен характер взаимодействия традиционного и новаторского в драматических и поэтических произведениях этого литератора. Показана жанрово-стилевая своеобразность первой версии романа Гасконя "Приключения сударя F.J." и специфику объединения элементов поэтики "romance" и "novel" в художественном пространстве этого произведения. В процессе сопоставления двух версий "Приключений сударя F.J." раскрыта суть эксперимента Гасконя-романіста. Рассмотрен литературно-критический трактат "Некоторые настановчі заметки" в контексте єлизаветинських дискуссий о поэзии. Выяснена природа творческих новаций Дж. Гасконя и определена его роль в историко-литературной сфере элизаветинської поры.

145. Особенности формирования культуры речи в профессиональной деятельности государственных служащих: Автореф. дис... канд. наук с держ. упр.: 25.00.03 / О.И. Козієвська; Нац. акад. держ. упр. при Президенте Украины. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Определены направления изучения культуры речи как самостоятельной языковедческой дисциплины в украинской и зарубежной научной литературе. Осуществлен углубленный анализ теоретических основ культуры деловой речи в сфере государственного управления и раскрыты ее основные коммуникационные признаки. Проанализировано современное состояние проблемы законодательного урегулирования языкового вопроса в Украине. Исследована конкретная реализация языковых норм разных уровней в мовленнєвій практике государственных служащих. Разработана типология языковых ошибок, которые встречаются в речи данных служащих, а также раскрыт их источника, обгрунтовано пути и средства предупреждения и исправления. Выяснен и типизированы разные следствия интерференционного взаимодействия близькоспоріднених языков (украинской и русской) путем сравнения речи государственных служащих с действующими нормами украинского литературного языка, констатации отклонений от этих норм и установление их причин. Представлена исчерпывающая характеристика языка пленарного заседания, выяснены его общестилевые и специфические черты. Определено место в структуре официально-делового стиля, проанализированы мовленнєві средства пленарных публичных речей. Усовершенствован методологическое обеспечение формирования культуры речи государственных служащих.

146. Особенности функционирования постоянных словосполук фразеологического характера в печати украинской диаспоры США и Канады (1991 - 2000 гг.): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.08 / И.Ю. Сковронська; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. Ін-т журналистики. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Осуществлен комплексное исследование коммуникативного потенциала постоянных словосполук фразеологического характера (ССФХ), зафиксированных в материалах печати диаспоры США и Канады в 1991 - 2000 гг. Обобщенно опыт изучения фразеологии, рассмотрены возникновения украинской диспорной печати данных стран, проанализирован предпосылки и общие аспекты зарождения и становления эмиграционных процессов, выявлен условия функционирования ССФХ в языке печати в иноэтнической среде. Выяснены комбинаторные свойства найуживаніших лексем в составе ССФХ, проанализированы их синонимические, антонімічні и омонимические свойства, определены тематические группы, висвітлено ее роль в сохранении етнонаціональних признаков и консолидации мирового украинского сообщества.

147. Оценочный тезаурус английского языка: когнитивный и гендерний аспекты: Автореф. дис... д-ра филол. наук: 10.02.04 / О.Л. Бєссонова; Киев. нац. ун-т им.Т. Шевченко. - К., 2003. - 39 с.: рис. - укp.
Исследован когнитивный и гендерний аспекты оценочного тезауруса английского языка, в частности особенности выражения оценки в понятиях, которые составляют ценностную систему носителей языка. Рассмотрен проблемы теории оценки как лінгвокультурологічної категории, висвітлено вопроса категоризации действительности с помощью оценочной лексики, определена специфика концептуализации смыслового просторную оценочного тезуаруса, учитывая на проявление такого соціолінгвістичного параметра, как гендер. Разработана методика изучения базовых концептов в составе оценочного тезауруса естественного языка, рассмотрена специфика вербализации ценностной картины в мовленнєвій поведении мужчин и женщин. Выяснен особенности проявления оценочного компонента лексического значения слова в разных частях речи, описаны основные семантические типы оценочных существительных и глаголов, специфику положения разных частей речи на одной шкале. Сделан вывод, который гендерний параметр влияет на восприятие личностью ценностной картины мира и, вследствие этого, на специфику вербализации ценностной картины в мовленнєвій поведении.

148. Оцінно-образна номинация в структуре художественного текста (на материале украинской "маленькой прозы" конца ХІХ - начала ХХ столетия): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / У.В. Соловой; Прикарпат. ун-т им. В.Стефаника. - Ивано-Франковск, 2003. - 24 с.: рис. - укp.
Рассмотрен лингвистический статус категории оценки, выяснена ее суть и структура, проанализирована основные классификации типов абсолютной оценки, раскрыта прагматическая обусловленность функционирования собственное оценочных и контекстуально оценочных номинаций в кваліфікативних мовленнєвих актах. На основании грунтовного изучения фактического материала (картотека насчитывает близко 6000 наименований с кононативною оценочной семой) осуществлен комплексный системный анализ оцінно-образних номинаций с учетом они структурно-семантических, коммуникативно-функциональных особенностей. Установлены соотношения объективного (деонтичного, ознакового) и субъективного (аксіологічного, собственное оценочного) факторов оценки в процессе активизации конотативних сем положительного или отрицательного характера. Выяснена роль внутренней формы слова как имплицитного проявления оцінності. Проанализирован ілокутивні функции, которые актуализируются оцінно-образними номинациями. В соответствии с результатами анализа текстов "маленькой прозы" конца XIX - начала XX ст. доказано, что оцінно-образні наименования как стержневые элементы отдельных мовленнєвих актов и художественного текста в целому есть характеризуючими, изобразительными компонентами, средствами текстообразования и структурирования, а также индивидуализации авторской манеры письма.

149. Пародийное творчество К.С.Буревія: эволюция образа автора в пародиях Едварда Стріхи, политический и эстетичный дискурс, поэтика комического: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.01 / В.В. Кисель; Харк. нац. ун-т им. В.Н.Каразіна. - Х., 2003. - 16 с. - укp.
Впервые обобщенно и систематизированы отдельные сведения, которые касаются жанра пародии и пародирования в творчества К.С.Буревія, прослежена эволюция наратора, развитие поэта-мистификатора. Указано, что характерными особенностями пародийного творчества К.С.Буревія есть помещения пародий в периодических изданиях пародированных литературных группировок, создания текстового пародийного дискурсу, жанровая эволюция пародий, нарушения табуйованих тем. На основании проведенного исследования установлено, что К.Ураган уделял особое внимание литературно-критическому обгрунтуванню пародий Э.Стріхи. Предложен выделить отдельный жанр литературного творчества - жанр покаянного письма, приведены его характерные признаки.

150. Педагогическая лексика украинского языка XVI - XVIII ст.: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / О.Ю. Зелинская; НАН Украины. Ін-т укр. языка. - К., 2003. - 21 с. - укp.
Впервые в украинскому мовознавсті на основании письменных памятников XVI - XVIII ст. собран и обработана педагогическая лексика. На историко-культурном фоне рассмотрены пути его формирования, детально прослежен динамику развития семантики лексем, связанных с педагогической деятельностью, проанализирован особенности их функционирования. Явления украинского языка XVI - XVIII ст. зіставлено с фактами дальнейших периодов развития языка, который дает возможность установить, в какой мере лексика данной сферы вошла в лексико-семантическую систему нового украинского литературного языка.

151. Педагогические условия интенсивного обучения иностранного языка курсантов-пограничников (на материале английского языка): Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Т.В. Ваколюк; Нац. акад. Прикордон. войск Украины им. Б.Хмельницкого. - Хмельницкий, 2003. - 18 с.: табл. - укp.
Исследованы педагогические условия интенсивного обучения иностранного языка курсантов-пограничников в высшем воинском учебном заведении, уточнено суть и содержание данного обучения. Обгрунтовано систему тестов для оценивания его результативности. Разработана модель педагогического руководства интенсивным обучением иностранного языка пограничник^-пограничников-курсантов-пограничников. Определен и экспериментально проверены педагогические условия: усовершенствования педагогического руководства, содержания и структуры интенсивного обучения; использования технических средств компьютерных технологий.

152. Педагогические условия развития познавательной активности студентов высших учебных заведений экономического профиля (на материале изучения иностранного языка): Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.09 / О.Г. Пиндик; Нац. пед. ун-т им. М.П.Драгоманова. - К., 2003. - 21 с. - укp.
Висвітлено проблемы повышения познавательной активности студентов. Рассмотрен и проанализированы теоретическое и практическое значения размежевания понятий познавательной активности и познавательной деятельности. Раскрыта роль самостоятельной работы в развития познавательной активности студентов. Предложена методика невольного запоминания и показана эффективность мінімаксного метода преподавания английского языка. Проанализированы значения языковой подготовки в развития познавательной активности студентов в контексте структурной лингвистики.

153. Педагогические условия тестового контроля знаний курсантов из иностранного языка: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Л.С. Рабійчук; Нац. акад. Прикордон. войск Украины им. Б.Хмельницкого. - Хмельниц., 2003. - 18 с.: рис. - укp.
Определен целые, принципы, функции, объекты, виды (подвиды), типы (подтипы), приемы, средства, способы, этапы и формы тестового контроля, его роль в учебном процессе, а также діяльнісний аспект системы устного тестирования: деятельность разработчика теста, администратора тестирования, экзаменатора, тестованого. Установлен и экспериментально проверены педагогические условия тестового контроля знаний курсантов из иностранного языка. Исследованы внутренние механизмы процесса тестирования, обгрунтовано концепцию теста коммуникативной компетенции в устной речи, требования к его качественным характеристикам (аутентичности, інтерактивності, конструктивной валідності, надежности), уточнено спецификации комунікативно направленных тестовых задач. Предложена методическая модель тестирования коммуникативной компетенции в устной речи, приведены методические рекомендации относительно разработки тестов и проведения тестирования, оценивания результатов тестирования с помощью шкалы оценивания.

154. Периодическая печать как средство овладения иностранным языком студентами высших технических учебных заведений: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.09 / Н.В. Саєнко; Харк. держ. пед. ун-т им. Г.С.Сковороды. - Х., 2003. - 21 с.: табл. - укp.
На основании анализа теоретических источников рассмотрена суть средств массовой информации, их функции в учебно-воспитательном процессе в высшем учебном заведении (ВНЗ), а также виды, формы и методы использования их в наставительно-познавательной деятельности студентов, а также особенности работы с газетой в техническому ВНЗ. Обгрунтовано этапы организационной работы студентов с газетным материалом, разработан и экспериментально проверена технология реализации этапов: діагностично-підготовчого, змістово-процесуального, контрольно-корректирующего. Доказано, что поэтапная работа с периодической печатью оказывает содействие положительным изменениям в привычках чтения, умениях в говорении, аудіюванні и написании, а также повышению качества знаний, увеличению числа студентов, которые имеют стойкий интерес к работе с газетным материалом. Отмечено, что предложенный метод проведения указанной работы дает возможность повышения уровня потенциала студента, возрастания его стремления к саморазвитию и самообразованию, возможность выбора.

155. Подготовка будущего учителя-филолога к проведению экспедиционной работы с учениками общеобразовательной школы: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / В.А. Денисенко; Ін-т педагогики и психологии проф. образования АПН Украины. - К., 2003. - 21 с.: рис. - укp.
Определена суть, компоненты и равные готовности студентов-филологов высшего педагогического учебного заведения к поисково-экспедиционной работе с учениками общеобразовательной школы, раскрыто содержание и задачу экспедиционной народоведческой работы и разработана программа экспедиционных исследований. Теоретически обгрунтовано и экспериментально проверена модель подготовки будущего учителя-филолога к проведению такой работы с учениками, определены педагогические условия, которые повышают эффективность этого сложного личностного образования. Предложена подготовка студентов-филологов к проведению экспедиционной работы с учениками осуществлять в процессе аудиторной и позааудиторної народоведческой деятельности, разных видов экспедиций (фольклорной, диалектологической, этнографической, етнопедагогічної) и педагогической практики.

156. Подрядные предложения обстоятельства причины в древнеанглийском языке: структура и функционирования: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / Г.М. Семененко; Киев. нац. лінгв. ун-т. - К., 2003. - 19 с. - укp.
Исследован древнеанглийские подрядные причинові предложения, которые находятся в процессе активного формирования в данный период. Отмечено, что основными маркерами гипотаксиса являются соединительные средства, которые характеризуются полісемантичністю и не указывают на тип связи в предложении. Показано, что полифункциональность союзов приводит к тому, что в ряде случаев нет четкой границы между причиновими, временными, сравнительными и целевыми подрядными предложениями. Для минимизации синтаксической неоднозначности употребляются отдельные модели порядка слов в главном и подрядном предложениях - условный способ глагола, порядок расположения главного и подрядного предложений. Данные признаки підрядності характеризуют отдельные зависимые предикативные единицы, но не являются обязательными для подрядных причинових предложений в целом. В указанный период абсолютная причастная конструкция есть единым типом независимых неособово-дієслівних конструкций, которая может считаться синтаксическим синонимом подрядного причинового предложения.

157. Подільсько-середньонаддніпрянське суміжжя в светлые изоглосс: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / Т.М. Тищенко; Нац. пед. ун-т им. М.П.Драгоманова. - К., 2003. - 19 с.: рис. - укp.
На основании результатов изучения ареалогічних особенностей лексики определена условная граница между подольским и середньонаддніпрянським говорами. Выяснен внутреннее членение переходного ареала, выявлены міждіалектні связи и параллели сельскохозяйственной лексики суміжжя, а также охарактеризованы специфические явления в лексике переходных говоров. Предложен "Атлас сельскохозяйственной лексики подільсько-середньонаддніпрянської границы", что содержит 141 атомарных и 12 сведенных карт. Указано, что в научное обращение введен новый значительное по объему эмпирический материал, который может быть использован для составления словаря украинских говоров и лексического атласа украинского языка.

158. Поэзия Аркадия Сказки и ее место в литературном процессе первых десятилетий XX ст.: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.01 / О.С. Деркачова; Прикарпат. ун-т им. В.Стефаника. - Ивано-Франковск, 2003. - 22 с. - укp.
На основании освещения контекста поры, компаративного анализа текстов А. Сказки и тогдашних поэтов определена специфика произведений автора и доказана принадлежность его лирики к философской. Указано, что базируясь на этом утверждении можно говорить про натурфилософские онтологічні критерии существования мира в текстах, создания особого типа лирического героя - философа - наблюдателя, идею всеобщей гармонизации, выделения сфер реального и мысленного существования, специфику образной доминанты. Предложенная концепция аргументируется логикой исследования лирики Аркадия Сказки. Принцип выбора произведений и их анализа обусловленный не хронологией их написания, а соответствием в последовательности освещения аспектов творчества поэта. Отбор компаративного материала происходил по принципу сходства ли ярко выраженной антитетичності, что разрешило определить константные особенности поэзии А. Сказки. Замечен относительно эмбриональной сосредоточенности поэта на индуктивном восприятии окружающего, что непосредственно реализуется в новом взгляде на простые и будничные вещи, стремлении странствования без пространственно-временных ограничений, идеи внутренних поисков. Путем исследования текстовой структуры мира сделаны выводы об особенностях лирики Аркадия Сказки, основные из которых - созерцательная філософічність, активизация деструктивно-трагедийного дискурсу, создания нового ракурса кордоцентризму, поліальтернативність сфер пребывания лирического героя, направленность действующих структур на достижение гармонии, четкая формальная организация текстов.

159. Поэзия Кристини Россетті в контексте эстетики прерафаелітизму: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.04 / Е.С. Чернокова; Дніпропетр. нац. ун-т. - Д., 2003. - 20 с. - укp.
Исследована нравственно-философская проблематика, особенности психологизма, поэтики и стилистики поэтических произведений Кристини Россетті в контексте наиболее значащих эстетичных и духовных явлений вікторіанської поры - прерафаелітизму и трактаріанства. Предоставлена объективную, исторически обгрунтовану характеристика творчества поэтессы и его рецепцию в современной научной интерпретации. Выявлен и обобщенно типологические сходимости и особенности поэзии Кристини Россетті и естетики прерафаелітизму. Проанализирован семантико-поетологічні особенности ее наративних поэм и лирики по сравнению с зображально-словесною парадигмой произведений Д.Г.Россетті и В.Мориса, взаимодействие поэзии и живописи прерафаелітів.

160. Поэтика Василия Голобородька: Автореф. дис. канд. філол. наук: 10.01.01 / О.В. Кузьменко; Харк. нац. ун-т им. В.Н.Каразіна. - Х., 2003. - 18 с. - укp.
Рассмотрена сюжетно-композиционная структура произведений поэта, особенности их субъективной организации, роль фольклорных кодов, концептуальные образы-символы. Выявлены характерные особенности в композиции его произведений (градаційність, анафоры, драматизовані элементы и сквозную потрійність (три этапа или варианты развития тематического образа, три часопростори, три предмета ли их качества, три действия, три героя, три обмена репликами), а тематический образ часто заложен в названии поэзии). Рассмотрены такие основные концептуальные образы художественного мира поэта, как образ Украины, украинского дома, национального сообщества и его представителей, слова (языка). Путем монографического анализа произведений "от первого слова к последнего" доказано, что каждый из компонентов Голобородькової индивидуальной поэтики функционирует в единой системе, идеи и проблемы современности воплощаются в традиционных для украинской культуры, но неповторимо трансформированных образах и формах.

161. Поэтика перформатива в творчества Андрея Битовая (на материале "Книги путешествий"): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.02 / О.А. Юдін; НАН Украины. Ін-т л-ри им. Т.Г.Шевченко. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Рассмотрены автобиографические по жанру тексты, которые составляют цикл "Книга путешествий". Своеобразность художественного мышления автора, для определения которой введенный срок "поэтика перформативу", усматривается в потому, что каждый художественный текст построен как сложная автореференційна структура, поэтому история, о которую рассказывается в тексте, становится историей самого текста. Доказано, что текст не просто отображает определенные события, но сам проявляет характер события: возникает событие текста. Данный характер текста анализируется через автореференційні обращения автора к самому процессу писания, которые определяются как знаки авторского присутствия. Событие текста и авторское Я приобретают центрального значения. Перформативний художественный текст выступает как свидетельства рождения нового авторского Я у процессе текстуальной практики. Итак, история, о которую рассказывается в тексте, становится историей самого текста, а история автобиографического героя - историей той, как герой становится автором. Автор и герой образовывают единую перформативну структуру "автор - герой".

162. Поэтика прозы Марселя Паньоля: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.04 / О.И. Кудінова; Киев. нац. лінгв. ун-т. - К., 2003. - 17 с. - укp.
Исследован особенности поэтики прозаических произведений французского писателя М.Паньоля. Впервые изучена личностно-авторская парадигма искусства, проанализированы имманентные коды произведений художника, пути художественной трансформации национального менталитета Провансу в прозе писателя т наративну структуру он сказа.

163. Поэтика романов Салмана Рушді: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.04 / Д.М. Мазін; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Впервые в украинском литературоведении системно исследовано творчество С.Рушді - одного из найпомітніших англоязычных авторов, которые вместе с другими писателями незападного происхождения репрезентует своеобразное течение современной литературы. Определена специфика художественного освоения его восточной тематики, авторское видение проблемы Восток - Запад. Прослежен генезу творческих интенций писателя, направления литературно-критической рецепции его текстов в контексте постколониальных, постмодернистских тенденций современной литературы. На основе системного анализа определен поетологічні доминанты романов С.Рушді. Раскрыт палімпсестний характер хронотопів, принципы оппозиционной маркованості систем персонажей, особенности художественной актуализации разных категорий действующих лиц. На основе анализа синкретического наративу определен формы и функции повествовательных стратегий в поэтике текстов С.Рушді, особенности взаимодействия разных субъектов сказа и наративних модусов. Указан поливариативный характер поэтики его романов, синкретизм восточных и западных поетологічних рис на всех уровнях структуры художественных текстов.

164. Поэтика украинских народных примет: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.07 / И.М. Пасічнюк; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 18 с. - укp.
Впервые осуществлен анализ массива украинских примет, которая разрешает считать их отдельным самостоятельным жанром национального фольклора. Прослежена история публикации и исследования примет в восточнославянской фольклористике, исследована типология этих прогностических паремий, их синтаксические особенности, художественные средства выразительности и ритмико-интонационные характеристики. Доказано, что процесс трансформации примет в сопредельные паремии (хозяйственные рекомендации, поговорки, тексты магических действий, пожелания, проклятия, прибаутки, гадальні паремии, загадки), развертывания текстов примет в наративні формы, а также их способность бытовать в народнопісенній лирике удостоверяют большие генеративные возможности прогностического выражения.

165. Портретное описание в разных типах текста: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / Т.В. Насалевич; Одес. нац. ун-т им. И.И.Мечникова. - О., 2003. - 16 с. - укp.
Сделана попытка комплексного сравнительного исследования портретных описаний в текстах разных типов за разными критериями, которые дает возможность обнаружить набор тех признаков и особенностей, которые определяют специфику данного вида описания. Проведен многовекторное изучение композиционных особенностей включения портретного описания к тексту произведения. Исследована проблема мовленнєвих особенностей портретных описаний в разных типах текста, которые характеризуют специфику их восприятия.

166. Постмодернистские акценты в творчества Эммы Андієвської: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.01 / С.А. Водолазька; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 16 с. - укp.
Осуществлена попытка системного анализа прозаического творчества Эммы Андрієвської в контексте модернистского дискурсу и выяснено появление механизма возникновения рис постмодернистского письма. На материале "Геростратів", "Роману про человеческое назначение", а также новеллистики исследован доминантные стилетворчі факторы произведений автора и изучены генетические и типологические связи творчества Э. Андрієвської с творчеством ведущих европейских и отечественных мастеров слова. Рассмотрен аксіологічні и эстетичные ориентации писательницы.

167. Прагмалінгвістичні аспекты литературно-критической статьи современной немецкой публицистики: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / Т.В. Пєшкова; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 18 с. - укp.
Исследован прагматический, композиционно-структурный, когнитивный т паралінгвістичний аспекты литературно-критической статьи (ЛКС) современной немецкой публицистики. Рассмотрена категория оценки и способы ее проявления на прагматическому и пропозиційному уровнях. Выяснен закономерности взаимодействия композиционных и коммуникативных блоков, слотів фрейма и компонентов тематического строения, ілокуцій и предложений, вербальных и невербальных компонентов текста ЛКС. Определены понятия литературно-критической статьи и ее основные признаки, специфику типов аргументации оценки, значения субъективного информационного пласта. Макропредложение текста ЛКС описан за макроправилами Ваня Дейка, обгрунтовано наибольшую прагматическую валентность ілокуції - констативну. Доказано влияние оцінності и походности как основных признаков текста ЛКС, на прагматическую стратегию, композицию, фрейм и макроілокуцію. Змодельовано двухуровневый фрейм ЛКС. Описан горизонтальные пропозиційні и ілокутивні отношения, висвітлено особенности гібридності и креалізованості текста ЛКС. Определены основные признаки литературно-критической статьи как гипертекста в Интернете.

168. Прагматический аспект категории информативности англоязычных синоптических текстов газетно-публицистического стиля: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / Г.Б. Козловська; Харк. нац. ун-т им. В.Н.Каразіна. - Х., 2003. - 19 с. - укp.
Выполнен анализ поверхностной и глубинной структур и средств реализации категорий информативности (КІ) соответственно доминирующей коммуникативной интенции и прагматической установке в нехудожественном типе текста. Осуществлен комплексный лексико-синтаксический, композиционно-содержательный и прагматический анализ газетных сообщений о погоде (ГПП). Разработана композиционно-содержательная модель ГПП. Тексты информационного жанра проанализирован учитывая эффективность информации при условиях газетной коммуникации. Идентифицированы вербальные и невербальные средства прагматического влияния на читателя. Выявлены "локальные" прагматические установки, которые реализуются в линейно развернутых отрезках текста размером от предложения к слову/словосочетания.

169. Пресса УСРР в контексте политики украинизации (20 - 30-ті года XX ст.): Автореф. дис... канд. іст. наук: 07.00.01 / О.А. Коляструк; НАН Украины. Ін-т истории Украины. - К., 2003. - 20 с. - укp.
На основании изучения новых литературных источников исследована история печати как объекта и субъекта политики коренізації. Выяснены теоретические принципы украинизации в информационно-пропагандистской области, способы т метод она обеспечения. Определена система создания и функционирования украинской периодики, она материально-техническое положение, профессионально-кадровые обеспечения, окреслено соответствующие партийно-государственные документы, которые обгрунтовували деятельность периодики при условиях українізаційного курса. Значительное внимание уделено изучению культуры речь прессы и роли языкового фактора прессы в реализации политики украинизации. Прослежены механизмы влияния прессы на массовое сознание, определены методы и способы внедрения печатью советских стереотипов в общественное сознание. Висвітлено процесс деформации национального сознания под влиянием печати, колебания ценностных ориентиров в национальном самоосознании нации и лица. Отображена деятельность цензуры в ограничении печатного слова и национальной мысли.

170. Проблема речи в украинской психологии (на материале научного наследства Б.Ф.Баєва и И.О.Синицы): Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.01 / Н.М. Ільїна; Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Определен и систематизирована центральная тематика исследований мовленнєвої проблематики в середине XX ст., констатирован существования основных направлений научных исследований: соотношения мышления и речь, внутреннее и внешнее речи. Проанализирован работе украинского ученого Б.Ф. Баєва, что впервые в отечественной психологии осуществило всестороннее исследование внутренней речи, создал ее оригинальную концептуальную модель с применением функционального подхода. Указано, что на современном этапе проблема внутренней речи возникает плотно связанной с проблемой рефлексии - интеллектуальной и моральной. По результатам исследования научных работ И.О. Синицы сделан вывод, что исследователь комплексно выучил специфические особенности письменной речи подростков (с учетом ряда аспектов их устной речи), обнаружил феномены превалирования в его структуре эмоциональных или логических компонентов, типы письменной речи учеников, лексические, морфологические и синтаксические особенности устной речи подростков. Отмечено, что много идей ученого эффективно разрабатываются современными исследователями.

171. Проблематизація модернистских течений в художественно-эстетичных поисках Ивана Кочерги: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.01 / О.П. Бодик; Дніпропетр. нац. ун-т. - Д., 2003. - 20 с. - укp.
Исследовано творчество И.Кочерги в соціокультурному контексте эпохи перехода на новые мировоззренческие константы. Рассмотрен проблематизацію модернистских течений как важнейший фактор в художественно-эстетичных поисках И.Кочерги. Проанализированы ранние символистские произведения писателя, которые по идеологически-конъюнктурной причине были изъятые с литературного т научного обращения. Висвітлено эволюцию поглядів драматурга (от овладения символизма в его преемственных связях с романтизмом вплоть до постсимволізму, магического реализма и соцреалізму). Установлены значения ранних произведений И.Кочерги в процессе воспроизведения эволюционной поступи украинской литературы.

172. Проблематика и особенности поэтики романов и повестей Михаила Старицкого: Автореф. дис... д-ра филол. наук: 10.01.01 / В.Т. Поліщук; НАН Украины. Ін-т л-ри им. Т.Г.Шевченко. - К., 2003. - 40 с. - укp.
Впервые системно исследована романно-повістеву проза М.Старицкого, ее место в украинском историко-литературном процессе рубежа ХІХ - ХХ ст. Рассмотрен семь историко-приключенческих романов и семь повестей разной проблематики. Проанализированы методологические основы творчества писателя (мировоззрение, історіософію, религиозность, естетику, стиль) и их реализацию в прозе художника. Висвітлено жанрово-стилевой, сюжетно-композиционной особенности романов и повестей, они проблематику, концепцию героя т образную структуру большеформатной прозы М.Старицкого. Впервые по-новому осмысленно ряд важных аспектов творчества писателя - религиозность, приключенчество, индивидуальный стилевой дискурс, жанрово-видовые определения романов и повестей. Указаны очевидные типологические параллели между произведениями М.Старицкого и произведениями украинских авторов: П.Куліша, И.Нечуй-Левицкй_ий, П.Мирного, Б.Лепкого, М.Чернявського и др. Ударяемо, что прозаическое наследство М.Старицкого есть важной и неотъемлемой частью украинского литературного процесса конца ХІХ - начала ХХ ст.

173. Проблемы становления украинской фольклористики в периодике первой половины XIX столетия: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.07 / Н.П. Смірнова; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 19 с. - укp.
Определены этапы становления украинской фольклористики на материале периодических изданий первой половины ХІХ ст. Приведены критерии, которые обусловили появление научного интереса к устному народному творчеству в Украине. Проанализированы теоретико-методологические вопросы, которые возникли в процессе развития науки. Установлено, что опубликованные на страницах периодики записи уснопоетичного материала, примечания и комментарии к ним, общетеоретические статьи раскрывают уровень развития фольклористичної мысли в данный период. Уделено внимание деятельности малоизвестных исследователей устного народного творчества в первой половине Хіхст. Охарактеризован публикации устной словесности на страницах журналов, определено их место и роль для составителей будущих сборников. В произведениях тогдашних украинских писателей прослежены фольклорные источники, рассмотрен их значение для становления науки об устной словесности. Указаны разные способы использования перевода иноязычного фолькльору и уснопоетичних источников литераторами.

174. Проблемы формирования, функционирования и развития украинской пожарно-технической терминосистемы: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / О.Ф. Кучеренко; Харьков. нац. ун-т им. В.Н.Каразіна. - Х., 2003. - 19 с. - укp.
Проанализирована украинская пожарно-техническая терминология как отдельную терминосистему современного украинского научного языка. Означено этапы становления, осуществлена классификация сроков по тематическому принципу, выделены структурные и лексико-семантические особенности терміноодиниць, определены пути упорядочения терминосистемы.

175. Ведущие художественные модели украинского и грузинского романтизма (первая половина XIX ст.): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.05 / О.О. Мушкудіані; Киев. нац. ун-т им. Т. Шевченко. - К., 2003. - 16 с. - укp.
Исследована типология украинского и грузинского романтизма; проведен комплексный анализ способов выражения авторской сознания-чувственности в поэзии О. Чавчавадзе, Г. Орбеліані, В. Орбеліані, Н. Бараташвілі, Л. Боровиковського, М. Костомарова, В. Забилы, М. Петренка, М. Шашкевича, Т. Шевченко и др. Рассмотрен художественные візії исторического минувшего, диалог с природой, естетику духовности интимной лирики украинских и грузинских романтиков. Отдельные разделы посвящены рассмотрения художественного наследства Т. Шевченко и Н. Бараташвілі в інтертексті мирового романтизма, а также рецепции творчества грузинских романтиков украинскими интерпретаторами.

176. Проза В.Винниченко: проблемы текстологии: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.09 / Т.В. Маслянчук; НАН Украины. Ін-т л-ри им. Т.Г.Шевченко. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Впервые багатоаспектно рассмотрены текстологические вопросы творчества В.Винниченко, историю многотомных изданий его произведений в Украине. Исследованы едиційні проблемы творчества художника, вопрос персональной текстологии (творческой воли, выбора основного текста). На основании анализа авторской переписки и щоденникових записей уточнено некоторые факты жизни и творчества писателя, висвітлено историю написания и издания его эмиграционных произведений.

177. Пропедевтика нарушений письма у первоклассников с недостатками речи в условиях билингвизма: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.03 / В.А. Козлова; Ін-т спец. педагогики АПН Украины. - К., 2003. - 21 с. - укp.
Определены составные изучения устной и письменной речи, показатели и критерии состояния вербальных и невербальных процессов, разработана методика их исследования. Выявлен особенности проявления разладов устной речи и письма при условиях билингвизма. С целью комплексного попереджувально-корекційного обучения двуязычных учеников предложен специальный подбор методических средств и приемов поэтапного формирования системы унормованих произносимых, лексико-семантических, грамматических, орфографических привычек с четким размежеванием элементов языковых систем двух родственных языков в границах программированных требований.

178. Просветительский идеал человека и его образная интерпретация в повестях Т.Шевченко: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.01 / С.В. Гетман; НАН Украины. Ін-т л-ри им. Т.Г.Шевченко. - К., 2003. - 19 с. - укp.
Комплексно исследовано прозаическое наследство Т. Шевченко по критерию формирования и развития в ней просветительской концепции человека и его образного воплощения. Проанализированы генетические контакты и типологические перекликания повестей Шевченко с европейскими и украинскими просветительскими традициями. Исследован особенности системы персонажей как авторской интерпретации просветительской положительной программы. Акцентировано внимание на функциях наратора в прозе Шевченко, который перезентує авторский взгляд на мир и человека и идеал человека органически входит в мир Шевченкових повестей и реализуется в образах и "голосах" положительных персонажей.

179. Просодичні средства реализации зв'язності текста английской прозаической басни (экспериментально-фонетическое исследование): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / Л.И. Тараненко; Киев. нац. лінгв. ун-т. - К., 2003. - 18 с. - укp.
Систематизированы функциональные, структурные и семантические признаки устной реализации английской прозаической басни. Экспериментально установлены основные закономерности взаимодействия просодичних средств в обеспечении зв'язності ее текста, а также разработан алгоритмический метод анализа фабул разных за прагматической направленностью текстов басен. Теоретически обгрунтовано и экспериментально подтверждены функционирования инвариантной и вариантных просодичних моделей актуализации зв'язності элементов фабулы текста английских прозаических басен с різнополярними этическими идеями.

180. Психологические основы особистісно-креативного подхода в обучение студентов университета (на материале иностранного языка): Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / И.В. Кукуленко-Лук'янець; Ін-т педагогики и психологии проф. образования АПН Украины. - К., 2003. - 22 с.: рис. - укp.
Проанализированы теоретические подходы относительно особистісно ориентированного обучения и данные креативної лингвистики. Осуществлен научно-теоретический анализ зарубежных и отечественных исследований относительно средств активизации креативного потенциала личности. Определены внутриличностные критерии, которые усложняют раскрытие креативності субъекта и требуют дальнейшей коррекции. Приведены психолого-педагогические принципы построения особистісно-креативного подхода. Разработана модель данного подхода, которая включает такие компоненты: концептуальный (теоретическое представление про креативну языковую личность); психодіагностичний (выявления креативності и личностной проблематики студента); психокорекційний (решения личностных проблем студента, которые усложняют раскрытие его креативності); креативно-розвивальний (активизация креативних способностей личности). Экспериментально проверен особистісно-креативний подход в учебно-воспитательной работе с студентами высшего учебного заведения в процессе обучения английского языка.

181. Психологические особенности порождения наративу как средства саморазвития личности: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.01 / О.М. Шиловська; Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2003. - 22 с. - укp.
Определены типы текстів-наративів и факторы, которые влияют на их порождение. Выделен особенности наративу, что отличают его от других видов текстов. Раскрыты равные функционирования наративу в зависимости от того, насколько личность умеет конструировать и реконструировать историю своей жизни, принимать собственный опыт и трансформировать его в связный рассказ. Выявлены психологические условия, за которые использования наративу в процессе психологического консультирования есть эффективным и апробирован треніг саморазвития личности, направленный на осознание и принятие собственного опыта, с детьми младшего школьного возраста и юношами.

182. Психологические особенности чтения текста иностранным языком студентами с разным когнитивным стилем: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / С.И. Бондарь; Нац. пед. ун-т им. М.П.Драгоманова. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Проанализированы подходы к проблеме чтения, представлена психологическая характеристика текста, в частности, иноязычного, раскрыт процесс понимания и его особенности в процессе чтения. Выделены принципы изучения понятия когнитивного стиля как инструмента, способа переработки информации. Рассмотрены исторические аспекты изучения когнитивных стилей в отечественной и зарубежной психологии, определена их типология и применение в личности и деятельности на современном этапе развития психологии. Приведены результаты экспериментального исследования когнитивных особенностей проявления стилей студентов "полезалежності", "поленезалежності", "импульсивности", "рефлексивності" в процессе чтения иноязычного текста. Разработан и апробирована система задач из формирование приемов чтения данного текста с учетом когнитивного стиля каждого студента. Доказано, что учет данных стилей "полезалежності", "поленезалежності", "импульсивности", "рефлексивності" в процессе обучения иностранного языка существенно влияет на повышение эффективности чтения иноязычного текста.

183. Психолого-педагогические условия преодоления коммуникативных барьеров в процессе изучения иностранного языка: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Н.В. Яковлева; Нац. пед. ун-т им. М.П.Драгоманова. - К., 2003. - 20 с.: рис. - укp.
Выявлены психолого-педагогические условия преодоления коммуникативных барьеров у студентов первого курса во время изучения иностранного языка, и создан программы деятельности относительно реализации выявленных условий. Проанализированы теоретико-методологические подходы к изучению проблемы психологических барьеров в общении. Раскрыта специфика изучения иностранного языка. Эмпирически исследован особенности проявления коммуникативных барьеров и факторы их возникновения в процессе изучения иностранного языка студентами первого курса. Выявлены психолого-педагогические условия преодоления и предупреждения коммуникативных барьеров: повышение учебной мотивации, овладения привычками общения, создания благоприятного социально-психологического климата в группе. Теоретически обгрунтовано и апробирована программа коллективно-распределенной деятельности с элементами психотренинга, направленную на реализацию выявленных психолого-педагогических условий преодоления данных барьеров. Благодаря количественному и качественному анализу результатов исследования во время разработки специальной программы, ее экспериментальной проверки доказана эффективность и необходимость ее включения в учебный процесс как средства профилактики коммуникативных барьеров и повышение на этой основе качества овладения студентами иностранным языком, а, вместе с тем, их личностного возрастания вообще.

184. Психолого-педагогические условия формирования украинской ментальності учеников основной школы (на материале уроков украинской литературы): Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Н.О. Видолоб; Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2003. - 20 с.: табл. - укp.
Раскрыта суть и содержание украинской национальной ментальності как психологического и педагогического понятия. Проанализированы основные теоретические достижения в ее изучении. Экспериментально исследованы психолого-педагогические условия эффективного формирования украинской ментальності на базе использования в учебно-воспитательном процессе особистісно сориентированных технологий развития лучших черт украинского народа. Обгрунтовано содержание образцов украинской литературы и фольклора и психолого-педагогические условия их эффективного использования на уроках гуманитарного цикла и в внеурочное время, рассмотрена суть необходимых для этого средств с целью формирования у учеников основной школы украинской национальной ментальності.

185. Реализация принципа неперервності в профорієнтаційній работе с старшеклассниками и профессиональной подготовке студентов - будущих словесников: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / О.Г. Лук'янченко; АПН Украины. Ін-т вищ. образования. - К., 2003. - 17 с. - укp.
Впервые обгрунтовано принцип неперервності в профорієнтованій работе с старшеклассниками и профессиональной подготовке студентов - будущих словесников через систему отбора и использования краеведческого материала. Предложена система учебной и исследовательской работы по развитию речи старшеклассников и студентов на основании основ лінгвоукраїнознавства с учетом преемственности в научном поиске, который повышает уровень подготовки будущего словесник^-словесника-учителя-словесника. Доказано, что взаимодействие форм и методов неперервності лингвистического образования старшеклассников и студентов как средства ранней профориентации повышает уровень подготовки будущего словесник^-словесника-учителя-словесника, а целесообразность активного привлечения средств краеведения к учебно-воспитательному процессу оказывает содействие национально-патриотичному воспитанию будущих педагогов, ориентирует молодежь на самопознание, а также формирует культурную память молодого поколения. Выявлен, обгрунтовано и экспериментально проверены психолого-педагогические условия реализации принципа неперервності в профрієнтаційній работе с старшеклассниками и профессиональной подготовке данных студентов. Развит лінгвоукраїнознавчий подход к использованию явлений национальной культуры в обучении.

186. Религиозная терминология современного французского языка: генеза, семантика, функционирования: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.05 / Е.Г. Жерновей; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 20 с. - укp.
На основании результатов анализа религиозной терминологии французского языка, его генетической и лексико-семантической структуры, аспектов функционирования религиозных сроков в разных текстовых жанрах установлен: базой для создания религиозной терминологии стали латинская та древнегреческая языка, а также собственное французские образования; заимствования из других будто составляют незначительную часть сроков. Отмечено, что лексико-семантические процессы в границах религиозной терминологии современного французского языка проявляют специфические черты: категориальную многозначность, міжсистемну антонимию, дублетність синонимов. Определено, что ядром и центром функционально-семантического поля сакральности являются біблеїзми и християнізми, а периферии - сроки нехристианских религий. Частотный анализ фунціонування генетических пластов религиозных терминологических единиц (РТО) в тексте обнаружил преимущество РТО латинского и собственное французского происхождения. Указано, что функциональной особенностью этих пластов есть то, что значительная часть из них належит к термінів-інтернаціоналізмів.

187. Родственное воспитание учеников 5-8 классов в процессе изучения украинской литературы: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Т.О. Яценко; Ін-т педагогики АПН Украины. - К., 2003. - 20 с.: табл. - укp.
Представлена теоретически обгрунтовану и экспериментально проверенная методическая система родственного воспитания учеников V - VIII классов общеобразовательной школы в процессе изучения украинской литературы. Рассмотрены эффективные методы и приемы, направленные на усвоение учениками ценностей родственных воспитательных традиций во время анализа художественных произведений родственной тематики. Установлено, что предложенная методика оказывает содействие развитию исследовательско-поисковых способностей учеников, осознанному восприятию ними художественного текста, положительно влияет на формирование личностных качеств школьников, воспитанию в них любви и почета к родителям, чувства единства родственных связей, гордости за свою родословную.

188. Развитие абстрактной лексики в ранньонововерхньонімецькій языку (на материале полемических текстов XVI ст.): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / Н.В. Медведовська; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Комплексно исследованы немецкие абстрактные существительные в диахронии, в частности абстрактные существительные - понятия Реформации 1518 - 1525 гг., которые вошли в современные терминосистемы. Теоретически обгрунтовано новый методологический подход к проблемам размежевания абстрактных и конкретных значений и исследования абстрактной лексики в диахронии. Лексическую абстракция рассмотрена как полевую структуру в семантике, предложена шкала для определения степени абстрактности лексических единиц и их отдельных значений. Всесторонне проанализирован абстракте существительные - словотвірні и семантические неологизмы ранньонововерхньонімецької (РНВН) языка, рассмотрены их тематические группы, екстра- и інтралінгвістичні причины их появления, сравнительно значения периода РНВН у разных авторов - сторонников и противников реформации. Проведен статистический анализ употребления неологизмов в текстах РНВН, частотности способов словообразования и видов семантической деривации. По результатам исследования определен ключевое значение РНВН для формирования современного немецкого словаря абстрактной лексики и развития лексической абстракции в семантической системе вообще. Уточнено роль отдельных авторов Реформации в процессе формирования новых терминосистем, определены некоторые характерные закономерности словообразования и семантической деривации немецких многозначительных абстрактных именинников в диахронии.

189. Развитие языкового образования в средних и высших учебных заведениях Большой Британии второй половины XX ст.: Автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.01 / О.Ю. Кузнецова; Харк. держ. пед. ун-т им. Г.С.Сковороды. - Х., 2003. - 43 с. - укp.
Проведен историко-ретроспективный анализ становления т развития языковой просвети в учебных заведениях Большой Британии (на материале обучения иностранного языка), научно обгрунтовано особенности т выявлены этапы развития теории т практик обучения говори в стране. Исследовано влияние педагогических теоретических установок в педагогике страны в исследуемый период на формирование концепций обучение языков. Проанализированы теоретические концепции, которые доминировали в обучении иностранных языков в учебных заведениях Большой Британии в второй половине XX ст. Раскрыт трансформации в определении цели, формировании содержания, организации указанного обучения в средних школах страны. Исследовано состояние и определен особенности подготовки студентов с иностранных языков в высших учебных заведениях. Проанализирован целые, содержание, организацию педагогической подготовки и переподготовки преподавателей в данной сфере. Выявлен тенденции развития языкового образования в средних и высших учебных заведениях страны, проведен сравнительный анализ тенденций его развития в Большой Британии и в Украине. Определены пути использования британского научно-практического опыта этого образования в Украине при современных условиях. Введен к научному обращению неизвестные и малоизвестные данные и материалы, связанные с развитием теории и практики обучения в данных учебных заведениях в Большой Британии.

190. Развитие мотивации овладения иностранным языком в условиях высшего воинского учебного заведения: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.09 / О.М. Гринчишин; Нац. акад. Держ. Прикордон. службы Украины им. Б.Хмельницкого. - Хмельниц., 2003. - 18 с. - укp.
Висвітлено психологические аспекты развития мотивации овладения иностранным языком при условиях обучения в высших воинских учебных заведениях (ВВНЗ). Проведен психологический анализ мотивов овладения иностранным языком у курсантов ВВНЗ. Разработана психологическая модель мотивации овладения иностранным языком. Определены концептуальные подходы к построению психологической модели мотивации. Обгрунтовано теоретические основы овладения иностранным языком на основании общения при условиях ВВНЗ.

191. Развитие учебной терминологической лексики в процессе развития украинской системы образования (конец XIX - начало 1930-х гг. XX столетия): Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / В.И. Авраменко; Ін-т педагогики АПН Украины. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Научно проанализирован генезу учебной терминологической лексики в процессе развития украинской системы образования (в конце XIX - в начале 1930-х гг.). Раскрыты ведущие этапы развития учебной термінолексики (конца XIX - начала XX ст., 1917 - 1920 г., 1920 - 1933 гг.) и выявлены основные тенденции развития учебной терминологической лексики в образовательном процессе указанного периода. Висвітлено особенности становления украинской термінолексики предметов гуманитарного и природничо-математичного циклов. Определена роль и значение единой унифицированной терминологии в прогрессивной поступи национального образования, сделаны выводы о возможности использования приобретенного опыта в практике отечественной школы.

192. Развитие письменной речи учеников 4(3) классов на уроках украинского языка в школах с русским языком обучения: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / О.А. Павлик; Херсон. держ. ун-т. - Херсон, 2003. - 18 с.: рис., табл. - укp.
Теоретически обгрунтовано и экспериментально проверена методика развития письменной речи учеников IV(III) классов на уроках украинского языка, который грунтується на транспозиційно-корекційному подходе и содержит этапы: подготовительный (актуализация общих с русским языком текстологических знаний и умений), формирующее (развитие текстотвірних и коммуникативных умений, усвоения специфических лексико-грамматических средств украинского языка), итоговый (усовершенствования всех групп умений письменной связной речи). Указано, что предложенная методика есть результативной при условиях учета умений из разного языка, прочности знаний и сформированности мовленнєвих умений из русского языка, соблюдения дифференцированного подхода к их развитию, обеспечения мотивации мовленнєвої деятельности школьников через содержание текстового материала, эффективные приемы работы с ним, применения доступных творческих задач. Установлено, что качество и успеваемость процесса развития украинской письменной речи школьников существенно зависит от общего уровня развития детей, учет учителем специфики обучения украинского языка, уровня знаний и умений школьников из русского языка, этнического состава учеников, текучести педагогических кадров.

193. Развитие христианской письменной культуры в Украине: этн-конфессионная специфика: Автореф. дис... канд. філософ. наук: 09.00.11 / С.М. Піддубна; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 18 с. - укp.
Обгрунтовано этн-конфессионную специфику христианской письменной культуры в Украине как определенный культурный процесс, который разрешает проследить изменения в времени и состоянии таких объектов письменной культуры, которыми есть христианская православная паристика, ораторская, агіографічна, паломническая литература, полемические, поучительные произведения, а также произведения художественной литературы, в которых есть имеющаяся христианская символика. Показаны исторические пути Священного Писания в украинской письменной культуре и определены его важнейшие вехи. Висвітлено этн-конфессионные проявления формирования украинской письменной культурной традиции в христианской литературе, которые повлияли на формирование менталитета как сферы определенных моральных, социально-психологических ориентаций, которые составляют специфику мироощущения, восприятия и мировоззрения украинского народа на определенных исторических этапах его развития. Выявлены этн-конфессионные проявления библейских мотивов и символов в современной украинской художественной литературе, которые несут большая моральная нагрузка и применяются авторами литературных произведений для того, чтобы акцентировать внимание читателя на этическом аспекте произведения, чтобы вызвать соответствующую реакцию морального сознания адресатов их литературного обращения.

194. Романи Юрия Хорунжего и украинская историко-биографическая проза 60-90-х лет XX ст.: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.01 / А.М. Меньшей; Нац. пед. ун-т им. М.П.Драгоманова. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Исследованы историко-биографические романы Ю. Хорунжего "Борвій", "Взлет и заземления Григория Полетики", "Любовь имеешь - имеешь согласие", "Верую" в контексте украинской историко-биографической прозы 1960 - 1990 гг. Прослежена художественная эволюция писателя в жанре художественной биографии. Установлены типологические признаки романов, определены средства использования ассоциативно-психологической организации биографического материала, идейно-эстетичная роль исторических документов в художественном воспроизведении событий т характеров. Раскрыта специфика создания образа главного героя в художественных жизнеописаниях. Выяснено место романов среди произведений этого жанра и логик идейной, художественной, проблемно-тематической связи творчества писателя с предшественниками и современниками, показано он новаторство в жанре историко-биографического романа.

195. Сакральный театр в генезі театральных систем: Автореф. дис... д-ра мистецтвознав.: 17.00.01; 17.00.02 / О.Ю. Клековкін; Нац. муз. акад. Украины им. П.И.Чайковского. - К., 2003. - 24 с. - укp.
Рассмотрен тезис М. Бахтіна о празднике как первичную форму культуры. Исследован сакральный театр, его феномен, динамику и внутреннее единство, которое организует его изнутри на равные системы жанров, выдвигая на первый план доминантный жанр - мистерию, которая инициирует формирования театральных систем. Театральную система рассмотрена как совокупность сценических жанров и приемов воплощения (инсценизации), актуальную для определенной общественной группы мифологического события (сакрального сюжета).

196. Семантико-синтаксическая организация предложений с глагольными предикатами речи: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / Н.Г. Ніколаєва; Нац. пед. ун-т им. М.П.Драгоманова. - К., 2003. - 27 с. - укp.
Выяснена семантическая суть предикатов речи и определены их классификационные границы. Установлено, что формирования структурных типов предложений с глагольными предикатами речи предопределяется валентнісними особенностями предикатов, типом вариантной актуалізованості валентности предиката и несубстанциальными характеристиками предикатов. Выяснены типы реализации структурных схем предложений с предикатами речи, установлены варианты структурно-морфологического их воплощения, осуществлена дифференциация и классификацию основных типичных значений глагольных предложений с предикатами речи, а также выявлено, что явление асимметрии в синтаксических конструкциях наблюдается в случае содержательной трансформации предложения, при наличии детерминантов или в случае лексических особенностей компонентов структуры.

197. Семантико-синтаксическая структура предложений с чотиривалентними предикатами: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / О.В. Куц; Нац. пед. ун-т им. М.П.Драгоманова. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Исследована связь категории валентности глагола с семантико-синтаксической структурой элементарного предложения. Установлен количественный и качественный состав чотиривалентних глаголов. Проведен их семантический и словотвірний анализ, определены типы семантико-синтаксической структуры предложений, рожденных этими глагольными предикатами, закономерности реализации их облігаторних и факультативных валентностей, корреляции семантической и формально-грамматической структуры элементарных двусоставных и односоставных предложений с чотиривалентними глаголами движения, преміщення и конкретного физического действия. Изучен особенности распространения их структуры прислівними согласованными и детермінантними второстепенными членами предложения.

198. Семантико-стилистическое явление игры слов в украинском языке: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / О.Т. Тимчук; НАН Украины. Ін-т мовознав. им. О.О.Потебни. - К., 2003. - 14 с. - укp.
Проведен комплексный анализ явления игры слов в украинском языке - с разными подвидами данного явления, на разных языковых уровнях и на материале разных стилевых и жанровых разновидностей. Подробно описаны функционирования данного явления в границах строения слова (в морфеміці и словообразовании), грамматических и лексико-грамматических категорий морфологии, синтаксических конструкций, фразеологических и других стойких языковых поворотов. Уточнено и расширена классификация типов семантико-структурного построения высказываний с элементами игры слов.

199. Семантико-функциональные особенности немецких высказываний-пословиц: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / В.В. Прутчикова; Харк. нац. ун-т им. В.Н.Каразіна. - Х., 2003. - 20 с. - укp.
Исследованы семантико-функциональные особенности высказываний-пословиц немецкого языка как номинативно-коммуникативных единиц в их статическом и динамическом аспектах. Системно описаны семантико-прагматические особенности высказываний-пословиц из позиций их мовленнєвого влияния. Высказывания-пословицы рассмотрен как модели социально-типизированной мовленнєвої поведения, которые включают языковые и социальные аспекты. Уточнено статус высказываний-пословиц как комунікативно автосемантичних мовленнєвих единиц, выяснен особливостї формирования функциональной перспективы и определен стратегии експліцитного или имплицитного влияний на партнера по коммуникации, опираясь на языковые перспективы семантической структуры, коммуникативные категории и прагматическое значение. Описано участие высказываний-пословиц в организации дискурсної когерентности, то есть в процессе прагматической экспликации пропозиціально-тематичних отношений между отдельными мовленнєвими актами (локальной когерентностью) и прагматической зв'язності всего дискурсу в целому (глобальной когерентностью). Высказывания-пословицы рассмотрен как высказывание "неличной речи" с двоплановою семантикой, которые имеют одновременно две линии влияния на партнеров по коммуникации и належат к конвенциональным средствам передачи косвенных дидактико-моралізуючих высказываний, которые идиоматически применяются как "прагматические заготовки" для мовленнєвої деятельности.

200. Семантические и сполучувальні свойства компонентов фразеологизмов в немецком языке: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / И.П. Задорожна; Львов. нац. ун-т им. И.Франко. - Л., 2003. - 20 с. - укp.
Проведен лексико-семантический анализ фразеологического фонда немецкого языка, рассмотрен особенности употребления лексических единиц в составе фразеологизмов и свободно в тексте, исследована сочетаемость слов и их лексико-семантические подклассы с использованием статистических методов. Создана новая классификация фразеологических единиц с учетом степени связи между компонентами лексических биномов, который определяется с применением критерия chi2 и коефіцєнта взаимной сопряженности K. Предложено деление фразеологии как науки, которая изучает лексические биномы с установленным стабильным (фразеологическим) связью, на лексическую и семантическую. Их единицами есть соответственно биномы типа "слово" + "слово" (лексическая фразеология), "слово" + "лексико-семантический подкласс" и "лексико-семантический подкласс" + "лексико-семантический подкласс" (семантическая фразеология), это дает возможность их использования во время заключения частотных (в том числе фразеологических) словарей.

201. Семантические и функциональные свойства абстрактных существительных французского языка: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.05 / З.Ф. Піскозуб; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 20 с.: рис. - укp.
Исследованы абстрактные существительные французского языка в сын- и диахроническому аспектах и вопрос их современного функционирования. Осуществлен семантико-функциональный анализ данных существительных через призму их эволюции. Указано, что к вниманию взяты абстрактные существительные ХVI - XVIII ст. - эпохи зарождения и развития классического французского языка, что дало возможность понять сущность эволюции современного французского абстрактного языка. Установлено, что оппозиция абстрактное/конкретное выступает как константа эволюции французской именительной лексики. Доказано, что анализ абстрактных имен с точки зрения теории референтності удостоверил, что существительное может функционировать конкретно и абстрактно в зависимости от места, которое он занимает в иерархической лексической оппозиции гіперо-гіпонімічного типа. Значительное внимание уделено анализа семантики абстрактных существительных современного французского языка. Указано, что это дало возможность утвердить, что тяготения лексем к транспозиции в множество и способность к побежалости выступают как релевантные черты эволюции французских абстрактных существительных и вместе с тем как доминанты их лексико-семантических модификаций.

202. Семантические, прагматические и структурные особенности высказываний с возражением возражения (на материале современного французского языка): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.05 / И.В. Музейник; Киев. нац. лінгв. ун-т. - К., 2003. - 19 с. - укp.
Осуществлен комплекне исследования высказываний с возражением возражения в французском языке в границах інтегративної прагматики. Установлено, что на основании употребления в высказывании двух отрицательных значений данное высказывание приобретает утвердительного содержания, то есть происходит переход из отрицательного поля к положительного. Доказано, что информативное значение высказывания, которое возникает в результате возражения возражения, может быть эквивалентным утвердительному и иметь характер усиленного - послабленного утверждения. Определены прагматические характеристики возражения возражения и выявлена зависимость семантического результата употребления в высказывании двух отрицательных значений от аргументативної (прагматической) направленности высказывания. Осуществлен анализ прагматических и семантических особенностей оценки высказываний, которые, в частности, содержат возражения возражения, в французском дискурсі и рекламе.

203. Середньонаддніпрянсько-степове диалектное порубіжжя в светлые изоглосс: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / Т.В. Щербина; НАН Украины. Ін-т укр. языка. - К., 2003. - 23 с. - укp.
Исследована середньонаддніпрянсько-степову диалектная граница, ареальную стратиграфия и приведена системное описание названий одежды, обувь, главных уборов и украшений в говірках середньонаддніпрянсько-степового порубіжжя. Проанализирован репертуар, структурную организацию номенів в границах парадигм, выделены тематические и лексико-семантические группы как основные типы группировок лексики. На основании карт "Атласа лексики на обозначение одежды, обувь, главных уборов и украшений в говірках середньонаддніпрянсько-степового зарубежья" (175 карт с комментариями) выявлена внутренняя дифференциация исследуемого континуума. Отдельные зоны и группы говоров выделен на основании отличий в репертуаре и особенностях лексического выражения манифестантов анализируемых сем, соотношения инновационных и архаических названий, семантической специализации, вариативности фонетической структуры лексических единиц.

204. Символизация значения слова в украинской фольклорной речи (на материале фауноназв в сказках, песнях и паремиях): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / З.С. Василько; НАН Украины. Ін-т мовознав. им. О.О.Потебни. - К., 2003. - 20 с. - укp.
С помощью картотеки пословиц, сказок и песен, заключенной за материалами академических изданий проанализирована тематическая группа лексики на обозначение реалий фауны. На материалах фольклорных текстов разного жанра проведен первое комплексное исследование тематической группы фаунолексем относительно формирования в них символического компонента значения слова, осуществлена попытка идеографического описания данных лексем украинского языка, приведен их етноконцептуальні модели. Прослежен тенденции развития лексической системы языка вообще, учитывая на место в ней данных языковых единиц. Доказано, что національномовна картина мира, которой она есть в украинских песнях, сказках, пословицах, воссоздает языковой, мовленнєво-творчий и мировоззренческий образ народа. Установлено, что фольклорные контексты ли не наибольшей мерой делают более выразительную общую структуру значения слова, которое на многочисленных примерах фаунолексем універсалізується в триаде слово (бытовое название) - образ (метафоризована название) - символ (етнокультурна название).

205. Синтагматические и парадигматические свойства прилагательных цвета в немецком языке: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / С.О. Кантемір; Одес. нац. ун-т им. И.И.Мечникова. - О., 2003. - 20 с. - укp.
Указано, что зіставний анализ результатов семантической и лексической сочетаемости дает возможность выделить три общие, наиболее типичных группы синтагматических партнеров прилагательных цвета: существительных на обозначение внешности человека одежды и обувь, а также флоры. На парадигматическом уровне установлено, что проанализированная микросистема проявляет себя как группировка языковых элементов с общим денотатом, которые различаются между собою отношениями несовместимости. Наблюдено, что парадигматические отношения между исследуемыми словами указывают на свойство прилагательных цвета в словосочетаниях не заміщувати, а дополнять друг друга. Через то в их дистрибуційних характеристиках (в сравнении с другими исследуемыми словами) зафиксирован больше общих признаков, чем отличных, то есть все исследованные прилагательные цвета составляют тесную лексико-семантическую микроструктуру, члены которой объединенные между собою разными за силой и характером связями и проявляют положительную корреляцию.что занимают центр микросистемы. Выявлено, что центральная позиция указанных прилагательных в микросистеме цвета обусловленная их языковой функцией и ролью в отображении объективной реальности.

206. Система фонетических средств актуализации смысла высказывания (экспериментально-фонетическое исследование английской эмоциональной речи): Автореф. дис... д-ра филол. наук: 10.02.04 / А.А. Калита; Киев. нац. лінгв. ун-т. - К., 2003. - 32 с. - укp.
Предложен новый функціонально-рівневий подход относительно анализа особенностей взаимодействия фонетических средств актуализации смысла английского эмоционального высказывания. Указано, что исследования грунтується на принципе сохранения прагматического потенциала высказывания. Доказано, что это разрешило поделить мовленнєвий пространство функционирования данных высказываний за их эмоционально-прагматическим потенциалом на три уровня: низкий, средний, высокий и сделать их классификацию. Установлены инвариантные модели просодичного оформления смысла английских эмоциональных высказываний, реализованных на разных уровнях комплексного взаимодействия прагматических, эмоциональных факторов и других языковых и позамовних критериев. Определено влияние смысла данного высказывания и ситуативно-прагматических сменных на спектральные характеристики громких, а также на интонационное оформление высказывания и фоносемантичний эффект от взаимодействия средств сегментного и надсегментного уровней. Указано, что данный подход разрешил описать инвариантные просодичні модели актуализации смысла в границах трех наиболее обобщенных групп или классов английских эмоциональных высказываний.

207. Системные и функциональные характеристики английских наречий места и направления: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / Л.М. Коцюк; Киев. нац. лінгв. ун-т. - К., 2003. - 18 с. - укp.
Проведен анализ системных и функциональных особенностей пространственных единиц. Установлена семантическая структура наречий above, away, back, close, far, forward, here, home, north, outside, straight, there, определен особенности их синтаксической и лексической совместимости в текстах художественной и научной прозы. Доказано, что данные наречия являются важной частью системы лексических средств современного английского языка на обозначение пространственных отношений, которая характеризуется особенностями своей структуры и функционирование (частотой, распространенностью, синтаксической и лексической совместимостью) на уровне лексико-семантических вариантов, конкретных и семантических групп наречий в текстах художественной и научной прозы.

208. Сложные номинативные единицы в структуре местоименно-соотносительных ототожнювальних предложений: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / О.В. Нітенко; Харк. нац. ун-т им. В.Н.Каразіна. - Х., 2003. - 19 с. - укp.
Осуществлен системный різнорівневий анализ сложных номинативных единиц "то + подрядная часть" в структуре местоименно-соотносительных ототожнювальних предложений, описан особенности их формальной и семантической организации. Раскрыта роль лексико-семантического наполнения подрядной части в составе номинативных блоков с коррелятом то, прежде всего в контексте предикатных лексем, в формировании значения этих сложных номінантів и особенностей их функционирования, детально описаны такие лексемы. Охарактеризованы номинативные возможности блоков, указана возможность их использования в качестве названий событий, предметов, существ, места. Показана зависимость явления асимметрии ототожнювальних предложений от функции номинативных блоков в их составе, описан условия трансформации и разрушения блоков в структуре таких конструкций. Выявлены факторы, которые предопределяют осуществляемый мовцем выбор в пользу номинативного блока, установлена стилевая принадлежность конструкций, которые содержат блоки "то + подрядная часть".

209. Сложноподчиненные предложения с подрядными определительными в современном польском языке: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.03 / О.С. Баранівська; НАН Украины. Ін-т укр. языка. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Раскрыты теоретические аспекты сложноподчиненных предложений с подрядными определительными в современном польском языке, проанализирован особенности этого типа предложений и соединительные средства, их первичные функции и эволюцию в процессе функционирования. Приведена классификация сложноподчиненных предложений на основании формальных, структурных и семантических признаков, определены основные структурно-семантические и формально-грамматические особенности этого типа предложений, уточнено отличия между отдельными подтипами подрядных определительных предложений. Доказано, что в польском языке сложноподчиненные предложения с подрядными определительными и простые предложения с отделенными причастными оборотами есть функционально-семантическими эквивалентами, однако этот процесс взаємопереходу ли трансформации зависит от стиля и грамматических особенностей, в котором функционирует эта синтаксическая единица. На материале оригинальных и переводных текстов (польских источников на украинском языке) выявлены общие и отличные характеристики подрядных определительных предложений в обеих языках. Указано, что, не учитывая общее происхождение (принимая во внимание развитие структуры сложного предложения в славянских языках), грамматическая природа подрядных определительных предложений польской и украинской будто не всегда есть одинаковой, что прослеживается за сравнительного анализа (на грунті двух будто).

210. "Слово о полке Игоревом" и Новгород-Сіверщина: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.01 / С.С. Воїнов; НАН Украины. Ін-т л-ри им. Т.Г.Шевченко. - К., 2003. - 19 с. - укp.
Проанализированы исторические связи летописи "Слово о полке Игоревом" с Новгород-Сіверщиною, литературные и культурные традиции региона, язык выдающейся литературной памятки. Впервые исследованы топонимические параллели к лексике "Слова о полке Игоревом", что существуют в данном регионе. Выполнен целостный историографический анализ переводов, перепевов, исследований, литературных реминисценций "Слова", созданных литераторами Новгород-Сіверщини. На основании анализа характерных особенностей языка региона и существующих на его территории топонимов сделан вывод про новгород-сіверське происхождение "Слова о полке Игорева" и его автора, о значительном взносе литераторов к изучению и популяризации данной памятки.

211. Словообразование ад'єктонімів в современном словацком литературном языке: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.03 / И.М. Шпітько; НАН Украины. Ін-т укр. языка. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Описан словотвірний потенциал словацкой ад'єктонімії. Ойконіми, которые являются структурной базой для создания ад'єктонімів, классифицирован за лексико-семантическими, грамматическими признаками, способами создания, структурой, формантами, определена фонемная структура финале. Исследованы словообразовательные средства словацкой ад'єктонімії: суффиксы и морфологические явления (дежурства согласных фонем, усечения ойкоформантів, интерфиксацию, наложения морфем), какие наименее исследованные в словацком языковедении. Указано, что морфонологічні явления превращают семантическую образующую основу в структурно образующую. Описан механизм создания ад'єктонімних дериватов от простых (корневых и суффиксальных) и составленных ойконімів. Выявлены словотвірні модели словацкой ад'єктонімії, производительность ад'єктонімних суффиксов. Отмечены результаты процессов нормирования словообразования ад'єктонімів в словацком языковедении от разных структурных групп ойконімів. Определены основные закономерности и тенденции создания ад'єктонімів в современном словацком литературном языке.

212. Словотвірні и структурно-семантические характеристики английских юридических сроков: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / Э.Т. Дерді; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 21 с. - укp.
Исследована специальная терминология юриспруденции, которая дает возможность получить целостную картину інвентаря правничої терминосистемы на современном этапе развития английского языка и висвітлено общетеоретические вопросы, которые касаются процессов возникновения, развития и функционирования английских сроков права как единиц первичной и вторичной номинации. Доказано, что для современной английской юридической терминологии характерной есть двойная языковая основа. Рядом с словами и выражениями, которые присущие национальному языку, бытуют сроки-слова и срок-словосочетания, заимствованные с классических и современных европейских языков. Установлена роль словотвірних элементов в образовании юридических сроков и продуктивные модели терминообразования современной английской правничої терминологии. Доказано, что определенный набор основ и словотвірних элементов предопределяют профессиональное понимание специалистов в области юриспруденции, выступая своеобразными проводниками научной информации. Показана специфика процессов вторичной номинации в английской терминологии юриспруденции. Выявлен и описаны лексико-семантические особенности единиц юридической подсистемы английского языка. Показано, что семантические отношения внутри терминологического поля юриспруденции сыграют принципиально важную организующую роль в отдельных ее нивках. Указано, что социальный фактор принадлежности человека к простому гражданину илиd к представителю юридического профессионального сообщества есть определяющим для терминологической насыщенности текстового уровня дискурсу правовой субмови внешними и внутренними юридическими сроками.

213. Социальность философии языка Мартина Гайдеууера: Автореф. дис... канд. філософ. наук: 09.00.03 / И.А. Пантелєєва; Донец. нац. ун-т. - Донецк, 2003. - 18 с. - укp.
Рассмотрена социальность философии языка немецкого философа М.Гайдеууера, которая грунтується на принципах социальной философии понимания. Обобщенно ключевые методологические установки философа относительно определения путей постижения языка философии. Показана наглядность философского языка М.Гайдеууера, социальное содержание его специфической терминологии, определен особенности и способы выражения философской языковой концепции ученого. Проанализирована ситуация, которая сложилась вокруг украинского философского языка, определен тенденции его дальнейшего развития. Висвітлено герменевтичну философию М.Гайдеууера, эволюцию герменевтичної триады, представленную В.Дільтеєм, М.Гайдеууером, Г.-Г.Гадамером. Указано, что постоянная апелляция к социальному бытию, социальный аспект экзистенциализма, использования повседневного языка как философской, кодирования философского языка социальными содержаниями - всему это составу внутренней социальности философии языка М.Гайдеууера.

214. Соціолінгвістична категория доминантности и ее реализация в англоязычном политическом дискурсі: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / В.А. Ущина; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Висвітлено комунікативно-інтеракціональну организацию и семантико-прагматические особенности вербализации соціолінгвістичної категории доминантности при інституційно-конвенційних условиях политических дебатов. Доминантность рассмотрена как динамическую интерактивную сущность дискурсивного плана, естественной средой которой есть диалогическая речь как компонент человеческого взаимодействия. Осуществлен ее анализ соответственно екстралінгвістичних факторам контекста политических дебатов: ситуации общения, коммуникативной цели и фактора адресата. Определен особенности вербализации доминантности на інтеракціонально-конверсаційному и прагма-семантичному уровнях политического дискурсу. Выделен и проанализирован два типа доминантности - інтеракціональну и риторическую. Исследован и систематизирован ее совокупные інтеракціональні шаги, которые названы инициативными. Предложен стратегии інтеракціональної и риторической доминантности, а именно - мовленнєві стратегии контроля над дежурством реплик как дискурсивное выявление інтеракціональної доминантности и стратегии положительной самопрезентации и отрицательной подачи оппонента как стратегии риторической доминантности. Выяснено, что мовленнєва реализация коммуникативных стратегий риторической доминантности происходит соответственно выявленным семантико-стратегическим шагам. Прослежены структурно-семантические особенности их языковой организации.

215. Соціофонетична вариативность произношения политических деятелей Германии: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / Д.О. Петренко; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 20 с.: рис. - укp.
Проанализированы актуальные проблемы современной фоностилістики и соціофонетики, определен особенности варьирования речь носителей немецкого языка Германии на равные произношения. Разработана теория вариантности в области соціофонетики немецкого языка. Установлен изменения правила реализации немецких громких и согласных в речи политиков Германии. Рассмотрен ситуативный метод, то есть изучены языковые особенности речи в разных ситуациях общения (официальных и непринужденных), и связанный из этим выбор мовцями определенного стиля произношения.

216. Соотношения национальных и интернациональных сроков в украинской терминологии области физической культуры и спорта: Автореф. дис... канд. физ. воспитания и спорта: 24.00.02 / О.В. Боровська; Львов. держ. ін-т физ. культуры. - Л., 2003. - 20 с.: рис. - укp.
Определены соотношения национальных и интернациональных сроков в украинской терминологии области физической культуры и спорта, описано современное состояние терминологической системы области и окреслено пути и перспективы ее пополнения и обогащения, а также сделан комплексный научный анализ процесса развития и формирования. Определен основные екстра- и інтралінгвістичні факторы влияния на терминосистему. Проанализированы аутентичные и интернациональные пути создания спортивных сроков.

217. Становления и развитие терминосистемы художественной росписи в украинском языке: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / Ю.Й. Рисіч; Дніпропетр. нац. ун-т. - Д., 2003. - 20 с. - укp.
Воспроизведен поэтапное формирование и развитие терминологии искусства художественной росписи, заключена его периодизация. Определена совокупность екстралінгвістичних факторов, которые обусловили становление терминосистемы, в частности в плоскости религиозных, торгово-экономических, культурно-политических связей украинского и других народов в аспекте развития науки и техники росписи. Доказано, что системность, которой достигло искусство художественной росписи на позамовному уровне, определяет внутриязыковую его организованность. Специфические черты терминосистемы художественной росписи как конкретно отраслевой в составе украинской национальной терминологии висвітлено через выяснение лексико-семантических, словотвірних, грамматических особенностей она структурной организации, выявления спектра семантико-парадигматических связей между ее составными частями, функционально-стилистического потенциала сроков.

218. Становления младшего школьника как субъекта письменной речи (в условиях культурологічно ориентированного обучения): Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / В.Ф. Литовский; Ін-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Доказана возможность осуществления в полном объеме при условиях начальной школы замысла Л.С.Выготского относительно развития у младшего школьника письменной речи через игру и рисование. Выявлен эвристический потенциал представлений, предложенных Л.С.Выготским, Э.Еркіним о развитии ребенком притворной ситуации игры и детское рисование как процессы построения текстов своеобразными средствами. Раскрыта роль диалога младшего школьника за имеющимися и мысленными собеседниками в становлении его субъектом письменной речи. Показано, что создания младшим школьником исходных средств знакового опосредствования собственного поведения и последовательная трансформация ним этих средств обусловленное наличием и решением ним плодотворных разногласий собственного самоопределения в общечеловеческой и национальной культуре.

219. Стереотипы порождения и восприятия журналистского произведения (на материале газетных текстов): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.08 / Л.В. Завгородня; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. Ін-т журналистики. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Исследована роль стереотипов в процессах массовой коммуникации, установлен механизм возникновения, функционирования и восприятия языковых стереотипов в газетных текстах. Приведены результаты исследований социальных стереотипов в разных науках (соціопсихології, филологии, психолингвистике, журналистике), определена роль стереотипов в процессах массовой коммуникации, в частности в формировании перцептивного образа в сознания человека. На основании анализа языковых стереотипов газетных текстов с функционально-семантической точки зрения и взгляда структуры показано, что понятия стереотипности в журналистских произведениях касается единиц разных языковых уровней - лексического, синтаксического, а также композиционного строения текстов. Экспериментально исследованы информационные ожидания читательской аудитории Черкасского региона, ее стереотипов восприятия газетных текстов. Проведен тематический и жанровый мониторинг региональной печати, охарактеризована функциональная наполненность заголовочного комплекса и толерантность газетных публикаций.

220. Стилизация устно-разговорного языка в текстах современной украинской драматургии: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / О.В. Ожигова; НАН Украины. Ін-т укр. языка. - К., 2003. - 23 с. - укp.
Исследовано явление стилизации устно-разговорного языка в текстах, которые создали современные украинские драматурги - И.Андрусяк, И.Бондар-Терещенко, Я.Верещак, Н.Ворожбит, О.Гончаров, Л.Демська, В.Дубрава, К.Демчук, О.Ірванець, О.Кириллова, О.Миколайчук-Низовець, Н.Нежданная, О.Погребінська, В.Сердюк, О.Слепец, В.Фольварочний, С.Щученко. На тли общей тенденции к демократизации литературного языка, либерализации норм, использования в художественных текстах периферийных пластов лексики (сниженной, вульгаризмов, жаргонизмов, арготизмов) прослежены механизмы активного взаимодействия устно-разговорных и книжных элементов, определены средства интеллектуализации языковых партий персонажей. С использованием метода стилистического эксперимента выявлен особенности функционирования устно-разговорных единиц в текстах современной драмы. Применен метод соціолінгвістичного анализа с целью дифференцирования мовно-соціальних типов, выявления временных и социальных маркеров, а также выяснения места современного драматургійного дискурсу в развития литературного языка. С помощью метода интерпретирование декодировано факты художественного языка и определен их рецепцию, учитывая на стилистическую целесообразность. За методом ассоциативно-семантического и компонентного анализа изучены лексические и фразеологические явления современных драм, установлены отношения синонімізації и механизмы игры слов.

221. Стилистика романа И.С.Тургенєва "Дворянское гнездо": Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.02 / И.Р. Сапрун; Харк. нац. ун-т им. В.Н.Каразіна. - Х., 2003. - 19 с. - укp.
Исследована лингвостилистическая организация романа И.С.Тургенєва "Дворянское гнездо". Осуществлено детальное описание словесно-художественной структуры, определена стилистическая своеобразность основных семантических сфер этого произведения - повествовательной ситуации и изображенного мира, выявлены приемы их актуализации. Установлен динамику позиций рассказчика, всесторонне рассмотрены лингвостилистические элементы текста, которые находятся в тесной связи с позицией рассказчика, с структурой точек зрения, представленных в романе. Проанализированы основные стилистические приемы внедрения "чужого" языка к авторскому сказу в романе "Дворянское гнездо", описаны структурные формы данного языка, выявлены их стилистические функции. Впервые охарактеризован конвергенции в произведении И.С.Тургенєва. Определена роль сквозных мотивов, а также основных конструктивных принципов в формировании текста. Выделен и описаны основные разновидности пейзажного рисунка в "Дворянском гнезде", выяснена их лингвостилистическая специфика и функции. Детально проанализированы использования виражально-зображальних средств для создания образов персонажей разного плана, рассмотрены данные средства в их общей направленности относительно воплощения авторского замысла.

222. Стилистические и семантические характеристики конотативної системы современной немецкой фразеологии: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / Н.А. Оніщенко; Харк. нац. ун-т им. В.Н.Каразіна. - Х., 2003. - 18 с. - укp.
Проведен анализ конотативних компонентов фразеологических единиц (ФО) немецкого языка в их системных отношениях с целью определения роли конотативних співзначень в семантике фразеологизмов, путей и факторов их возникновения, влияния конотації на реализацию парадигматических отношений в фразеологии, выявления особенностей сочетаемости конотатів ФО и языковых средств их выражения. С применением узуалізації ФО выделен три базовых типа конотатів: оцінно-експресивний, функционально-стилистический и историко-культурный. Выявлено, что характер конотації в ФО зависит от внутренней формы ФО, исторически обусловленных стереотипных представлений, а также особенностей концептуальной метафоры. Отмечено, что изучения парадигматических отношений в фразеологии с конотативних позиций показывает зависимость фразеологической синонимии, антонимии, полисемии, омонимии и вариантности от наличия и характера сочетаемости общих и дифференционных конотатів. На основании результатов исследования взаимодействия конотатів выделен особенности их сочетаемости (обязательную, полную, неполную и нулевую), а также определить основные средства языкового выражения, отдельные конотовані лексеми-конституенти ФО, а также переосмысления ФО в целому на основе семантического сдвига - метафоры, метонимии и их разновидностей.

223. Стилистически окрашенная лексика крымскотатарского языка: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.13 / Э.Ш. Меметова; Ін-т сходознав. им. А.Крымского НАН Украины. - К., 2003. - 19 с. - укp.
Рассмотрены формирования крымскотатарского языка и его функциональных стилей. Отмечено, что наличие стилистической градации наблюдается еще в XI ст. (деление на тилин сез - "устная речь" и битиг сез"письменная речь" введен Ю.Баласагунським). Раскрыты дифференционные признаки стилістичо маркированных средств языка, на базе которых выделяется непосредственно стилистически окрашенная лексика крымскотатарского языка. Указаны основные признаки, на которые должна базироваться языковая норма. Определены основные принципы стилистической дифференциации ее лексики, за основу взята принадлежность слова одного из функциональных стилей или отсутствие у данного слова функционально-стилистической закрепленности, эмоциональную забарвленість слова и его экспрессивные возможности. Проведена функционально-стилистическая дифференциация лексики крымскотатарского языка, выделены устно-разговорный и книжно-письменный разновидности. В устно-разговорной лексике рассмотрена лексика непосредственно разговорную и лексику диалектно-просторечную. Проведен структурный анализ книжно-письменной лексики и выделена лексика научного, официально-делового, публицистического стилей и лексический состав языка художественной литературы.

224. Стилистически сниженная лексика в языке современной украинской публицистики: Автореф. дис... канд. филол. наук.: 10.02.01 / Б.О. Коваленко; НАН Украины. Ін-т мовознав. им. О.О.Потебни. - К., 2003. - 19 с. - укp.
Осуществлен комплексный, целостный анализ функционирования стилистически сниженной лексики в языке современной украинской периодики на материале текстов разного общественно-идеологического и тематического направления. Установлено, что обращения к функциональной своеобразности газетно-публицистического стиля на современном этапе есть актуальным в связи с резкой активизацией в данный период употребления стилистически сниженной лексики в языке украинских газет и с недостаточной изученностью функционирования стилистически сниженной лексики современного украинского языка. Проанализированы языковые особенности и екстралінгвістичну обусловленность публицистического стиля, определен источника формирования и пополнения стилистически сниженной лексики в языке современной украинской публицистики. Охарактеризован особенности употребления в языке газет разговорной, просторечной, жаргонной лексики, некодифицированных иноязычных заимствований и диалектизмов, описаны типы словообразования т закономерности использования стилистически сниженной лексики в ЗМІ, а также выявлен она функции в авторскому языку газетных материалов.

225. Стилевые доминанты поэзии Тодося Осьмачки: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.01 / С.М. Маринкевич; Дніпропетр. нац. ун-т. - Д., 2003. - 19 с. - укp.
Впервые в украинском литературоведении осуществлен комплексный анализ стилевых доминант поэзии Т.Осьмачки в контексте европейского модернизма с применением системно-аналитического подхода, историко-функционального, сравнительно-типологического т биографического исследовательских приемов. Доказано, что главные составные ідіостилю Т.Осьмачки - доминанты разных типов творчества (экспрессионизма и сюрреализма), органически объединенные с признаками украинского фолькльору. Выяснен характер и эволюцию экспрессионистических и сюрреалистических тенденций в лирике художника, рассмотрена своеобразность проявления в ней апокалипсических візій, интерпретации образа города как онтологічного феномена. Впервые приведены механизмы моделирования сюрреалистических образов в поэзии Т.Осьмачки, оригинальность рецепцій и трансформации традиционного материала (украинского фолькльору) на жанрово-стилевому, а также на равные мотивов, образов и ритмики.

226. Стратегии доминирования в аргументативному дискурсі: гендерний анализ (на материале английского языка): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / К.В. Піщікова; Харк. нац. ун-т им. В.Н.Каразіна. - Х., 2003. - 19 с. - укp.
Исследован гендерні закономерности конфликтной формализованной мовленнєвої взаимодействия, которая направленное на установление комунікантами контроля над інтерацією и выключает возможность достижения компромисса, с использованием инструментария и принципов исследования теории аккомодации, а именно техники міжсуб'єктного контроля. Указано, что стратегии доминирования в конфликтной мовленнєвій взаимодействии состоят из мовленнєвих тактик, которые классифицированы по принципу "сильной", или эксплицированной, и "слабой", или імплікованої; определены формальные и содержательные тактические мовленнєві хода. Определено, что гендерне дифференцированное использование стратегий и тактик доминирования, выявленное во время анализа, состоит в большей стабильности и уверенности мовленнєвої поведения юношей и большей маневренности мовленнєвої поведения девчат. Установлено, что юноши шире используют формальные тактические мовленнєві хода, направленные на удержание инициативы говорения независимо от пола оппонента. Девчата больше используют содержательные тактические мовленнєві хода, тем не менее в смешанных парах комунікантів они также широко используют формальные и тактические мовленнєві хода, направленные на перехват инициативы. Выявленные закономерности поясняются влиянием социальных гендерних стереотипных и позиционных ролевих предписаний публичной дискуссии и конфликтом между ними.

227. Структура, семантика и прагматика текст-интервью (на материале современной англоязычной печати): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / Г.П. Апалат; Киев. нац. лінгв. ун-т. - К., 2003. - 19 с. - укp.
Исследованы структурные, семантические и прагматические особенности текст-интервью современной англоязычной печати в аргументативному, коммуникативно-прагматическому т лінгвокогнітивному аспектах. Установлен особенности аргументации в интервью, рассмотрен аргументативні тактики респондента, институционные и неинституционные характеристики данных текстов. Предложена модель прототипового текст-интервью, которая соединяет змістово-функціональні и формально-структурные параметры. Данный текст рассмотрен как вторичный текс, производный от устного разговора интервьюера и респондента. Указано, что анализ змістово-функціональних и формально-структурных параметров разрешил определить текст-интервью как гибридный текст, который содержит элементы интервью и отчета. В зависимости от степени приближенности текст-интервью к тексту-отчету, выделен інфільтровані, контаміновані, амальгамированные и акомодовані тексты. Исследованы коммуникативные стратегии и тактики интервьюера и респондента в текст-интервью.

228. Структурные и функционально-семантические особенности соматичних фразем в романских языках (на материале французской, испанской и итальянской будто): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.05 / Н.Я. Стрелец; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Доказано, что истоки части французской, испанской и итальянской соматичної фразеологии лежат в народной латыни. Выявлены лексико-семантические изменения и синтаксические тенденции в структуре соматичних фразем (СФ) романских языков, которые характеризуют процесс их наследования от народной латыни. Показано, что определяющим фактором коррелятивности французских, испанских и итальянских СФ есть психологически-социальный фактор. Выявлены основные пути и конвергентно-дивергентні факторы метафоризації и метонімізації СФ, определен найчастотніший компонент с наибольшей степенью ідіоматизації. Определено, что фонетический фактор сыграет важную роль в создании и фиксации фразем. Выделены основные фонетические явления, которые оказывают содействие ідіоматизації соматичних фразем и доминанты, характерные для французской, испанской и итальянской языков. Выявлены основные структурные типы романских СФ и основные стуктурні дивергенции. Охарактеризовано влияние соціокультурного фактора на появление фраземних коррелятов, выявлены их основные источники и пути происхождения. Определена роль екстралінгвістичного фактора как такого, что оказывал содействие появлению соматичних фраземних коррелятов на равные языки и речь. Рассмотрен особенности функционирования фраземних заимствований и калек. Описана роль семантической контаминации в процессе фразеологического калькирования и основные ее пути. Отмечены основные факторы дивергенции значений французско-испанско-итальянских соматичних псевдоеквівалентів.

229. Структурные, семантические и коммуникативно-прагматические особенности інтрасуб'єктних мовленнєвих актов (на материале английского языка): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / Н.И. Романишин; Львов. нац. ун-т им. И.Франко. - Л., 2003. - 22 с. - укp.
Рассмотрен інтрамовленнєву деятельность как коммуникативный процесс, который предоставил возможность исследовать структурные, семантические и коммуникативно-прагматические особенности інтрасуб'єктних мовленнєвих актов как минимальной смислоносної единицы процесса самообщения, раскрыть основные когнитивные и лингвистические факторы формирования их коммуникативно-интернациональных смыслов. Указано, что полученные результаты исследования углубляют теоретические аспекты лингвистики общения, теории мовленнєвих актов, синтаксической семантики, прагмасинтаксису. Разработан антропокомпонентну модель інтрасуб'єктного мовленнєвого акта, раскрыт своеобразный феномен адресации при условиях інтрасуб'єктної коммуникации, установлены основные типы и формы адресата, который принимает участие в інтрасуб'єктній взаимодействия, проанализирован смысловой потенциал мовленнєвих единиц и их дискурсивных характеристик.

230. Структурно-семантические модели ергонімів (на материале ергонімікону г.Одессы): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / Н.В. Кутуза; Одес. нац. ун-т им. И.И.Мечникова. - О., 2003. - 18 с. - укp.
Определен лингвистический статус ергонімів в ономастическому просторные, обгрунтовано использования соответствующей терминологии, выявлены структурно-семантические модели ергонімів. Выяснена смысловая специфика ергонімних единиц и семантические особенности конотованих ергонімів. Показано, что ергоніми получаются путем онімізації, трансонімізації и абревіації, которая представлена однокомпонентными, двокомпонентними и многокомпонентными (описательными) конструкциями традиционных моделей и в виде инновационных образований. Предложена формула для выявления конотативного степени ергонімів, которые являются весомой константой рекламной речи, направленного на влияние. Экспериментально доказан мнемічну актуальность конотонімів, а также выявлен лінгвальні и екстралінгвальні факторы, которые формируют сприйняттєві характеристики ергонімів.

231. Структурно-семантические особенности фразеологических модификаций и их функции в немецком газетном тексте: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / С.Б. Птичник; Львов. нац. ун-т им. И.Франко. - Л., 2003. - 18 с. - укp.
Изучены фразеологические модификации (ФМ) как оказіональні явления на равные речи и их функции в немецком газетном тексте. Определен ФМ как одно из средств інтенціонального нормативного употребления фразеологии и отмежеван ФМ от сопредельных языковых явлений. На материалах современной немецкой печатной печати проанализирован модели модифицирования фразеологизмов за счет изменения формата (структурные ФМ) или путем специфической интеграции в контексте (контекстуальные ФМ). Прослежены смещения семантики ФМ и осуществлена типология структурных модификаций по семантическому критерию, за которым можно выделить такие типы: ФМ с полным сохранением денотативного значения; с сохранением части денотативного значения; с деактивацією денотативного значения. ФМ представлено как средство фразеологической деривации, определен их роль в обогащении языкового лексикона и прослежены пути узуалізації новообразовавшихся единиц. Проанализирован функции ФМ в плане текстообразования, то есть их значения для тематического структурного текста, обеспечения зв'язності, компрессии информации и т.п.. Описан прагматический потенциал модификаций в констелляции "продуцент - реципиент" как эффективное средство влияния на читателя, который разрешает фокусувати его внимание, делать авансы к прочтению статьи, екпресивно выражать авторскую оценку.

232. Структурно-стилевые и лексико-семантические особенности заветной документации (на материале духовных завещаний конца ХVІІ - ХVІІІ ст.): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / Н.И. Білан; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Исследован украинские духовные завещания конца XVII - XVIII ст. На основах компаративного текстологического анализа выявлены структурные особенности и языковой формуляр різнотипових завещаний, доказано единство композиционной основы духовных завещаний. Выяснен отличия в оформлении клаузул, обусловленных стилевой манерой завещателей. Висвітлено эволюцию формул украинских духовных завещаний под влиянием функционирования родственных разновидностей актовой документации. Выявлено, что дискретность формул и вместе с тем расплывчатость их вне границ клаузул обусловленная сложным формированием жанрового контекста духовных завещаний, которые вобрали у себя элементы правительственно-административной, торговой, экономической документации и собственное сповідальних признаний завещателя. Определена лексико-семантическая классификация данных документов, проанализирована лингвистическая насыщенность, ограниченную жанровыми признаками. Выяснена специфика стилетвірних языковых традиций рукописных памяток, обусловленным соблюдением базовых формул завещания, отмечена живомовну бытовая выразительность словаря духовных завещаний.

233. Структурно-типологические параметры сравнительных конструкций в ідіостилі М.М.Коцюбинского: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / О.И. Марчук; Одес. нац. ун-т им. И.И.Мечникова. - О., 2003. - 20 с. - укp.
Проанализирован 3718 сравнений, найденных в основном корпусе художественных произведений М.М.Коцюбинского. Акцентировано внимание на четком размежевании сравнений и метафор, а также установлении границ компаративності. Указано, что структурно все сравнения разделены на союзные (74,8 %, то есть три четверти) и бессоюзные (25,2 %, то есть четверть). Доказано, что в составе первых по-новому разграничены сравнительные повороты (их 2431 с 11-ма союзами) и подрядные сравнительные предложения (190 с 8-ми союзами). В отдельности выделены модально-сравнительные повороты, возглавляемые частицами (159 с 6-ма частицами). Исследовано, что данные структурно-типологические параметры союзных сравнений М.Коцюбинского дополняются характерным для его ідіостилю неупотреблением ряда союзов (будто, все союзы с суффиксом -это и прочие). Установлено, что типология бессоюзных сравнений (выделен 14 типов) состоит в их делении на коммуникативные и номинативные. Указано, что выразительно коммуникативными есть 6 типов, а 4 прилегают к ним (вместе 541, то есть 57,6 %). Выявлено, что номинативными есть только 4 типы (397, то есть 42,4 %). Исследовано, что от структурно-типологических параметров сравнительных конструкций непосредственно зависит их содержание и художественные функции.

234. Структурно-функциональный анализ мифологически-религиозных представлений и верований украинцев и их инкорпорация в монотеизм: Автореф. дис... канд. філос. наук: 09.00.11 / Т.А. Коберська; Ін-т філософ. им. Г.С.Сковороды НАН Украины. - К., 2003. - 18 с. - укp.
На основе структурно-функционального подхода проведена систематизация и углубленное изучение процессов зарождения мифов и религии на украинских землях. Висвітлено тенденции генези языческих верований и их трансформации при условиях взаимодействия с христианской культурой. Доказано, что украинская мифология структурированная, постоянная и динамическая мировоззренческая система. Определен аксіологічне, семантическое и функциональное нагрузки универсальных образа-первоосновы мира в древнеукраинской и христианской соціонормативній традиции. Описан механизм инкорпорации мифологически-языческих элементов в христианский монотеизм через феномен двовір'я и синкретизма.

235. Струкурні и лінгвопрагматичні особенности рекламного знака (на материале англоязычной рекламы): Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.04 / Н.С. Лысая; Львов. нац. ун-т им. И.Франко. - Л., 2003. - 18 с. - укp.
Впервые на материалах англоязычной рекламы осуществлен комплексный анализ структурных, коммуникативно-функциональных и лінгвопрагматичних особенностей рекламного знака (РЗ) как одного из главных компонентов рекламных текстов в границах раньше исследуемой О.Д.Солошенком модели рекламного влияния. Предложена классификация главных функций и функциональных типов РЗ, направленных на выполнение конкретных целевых задач рекламного влияния. Впервые систематизированы главные требования к РЗ, проанализированы средства создания РЗ и определен найпродуктивніші из них, рассмотрены главные структурные типы РЗ и установлено взаимодействие языка РЗ с литературной на английском языке. На основании коммуникативно-прагматического подхода к данному объекту впервые определен ілокутивні и коммуникативно-прагматические типы РЗ, осуществлен их классификации как системы, которая характеризуется определенным набором языковых единиц и их частотой; рассмотрена прагматическая направленность англоязычных РЗ в соответствии с используемыми прагмемами на лексическом, морфологическом, синтаксическом и семантико-стилистическом уровнях; а также исследованы использования психологических факторов рекламного влияния в языке РЗ.

236. Суффиксальное словообразование существительного в говірках полісько- середньонаддніпрянського порубіжжя: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.01 / Л.В. Дикая; НАН Украины. Ін-т укр. языка. - К., 2003. - 19 с. - укp.
На основании магнитофонных записей диалектной речи (свыше 70-ти часов звучания) и собранных материалов осуществлен анализ производных существительных в говірках полісько-середньонаддніпрянського порубіжжя. Выявлен инвентарь словообразовательных аффиксов. Выяснены семантические поля каждого суффикса в границах грамматических родов существительного. Установлены омонимические и синонимические отношения между суффиксами. Окреслено производительность словообразовательных моделей и факсов. Показано, что создания нового слова происходит в границах определенной лексико-словотвірної группы, которая есть вужчим понятием, чем словотвірний тип, определяющими факторами при этом есть соответствующий суффикс как класифікуючий элемент и общая семантика лексико-словотвірної группы. Указано, что текстовый дискурс лексико-словотвірних явлений воссоздает условия формальной и функциональной вариативности суффиксальных производных существительных в говірках полісько-середньонаддніпрянського порубіжжя.

237. Современная политическая метафора в русскоязычной газетной коммуникации Украины: когнітивно-прагматичний описание: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.02 / И.О. Філатенко; Киев. нац. ун-т им. Т.Шевченко. Ін-т филол. - К., 2003. - 20 с. - укp.
Впервые осуществлено когнітивно-прагматичний описание современной политической метафоры в русскоязычной газетной коммуникации Украины. Когнитивный и прагматический аспекты рассмотрены в их взаимодействия. Когнитивный анализ проведен комплексно: в логическом и ейдетичному направлениях. Когнитивный аспект ейдетичного направления реализован в экспликации актуальных метафорических моделей, в выявлении, описании их взаимосвязей и в построении метафорических парадигм. Логическое направление репрезентовано в структурировании соответствующих понятийных сфер-источников.

238. Творчество А.П.Платонова в контексте мировой литературы XX ст.: Автореф. дис... д-ра филол. наук: 10.01.02 ; 10.01.05 / О.В. Кеба; НАН Украины; Ін-т л-ри им. Т.Г.Шевченко. - К., 2003. - 36 с. - укp.
Рассмотрено творчество А.П.Платонова в контексте новейшей мировой литературы и на тли філософсько-естетичної мысли конца XIX - первой половины XX ст. Проведен зіставний анализ произведений А.П.Платонова, Дж.Джойса, Ф.Кафки, К.Чапека, У.Голдінга, М.Волнового. Определено, что типологические параллели между ними предопределяются спілною модернистской установкой - "епі